苏教版五年级（上册）数学第一、二单元测试卷
（检测内容：认识负数、多边形面积的计算； 答卷时间：90分钟）
学校 班级 姓名 成绩
一、填空题。（18分）
1．一幢大楼有37层，地面以下有2层，地面以上第7层记作＋7层，地面以下第1层记作（ ）层。
2．妈妈到菜场买菜，如果付出20元记作－20元，那么找回5元，记作（ ）。
3．在－4，0，＋2.7，－136，＋105，－16这些数字中，正数有（ ），负数
有（ ）。
4．右边平行四边形的面积是32平方厘米，
涂色部分的面积是（ ）平方厘米。
5.用字母表示梯形面积的计算公式（ ）。
6、一个三角形的面积是72平方厘米，底是36厘米，高（ ）厘米。
7.用一块边长90厘米的正方形红纸，做底和高都是5厘米的直角三角形的小红旗，最多可以做（ ）面。
8、一个长方形木框，长10dm，宽8dm，将它拉成一个平行四边形，面积变 ( )，这个平行四边形的周长为( )dm。
9．一个直角三角形的三条边分别是3厘米、4厘米、5厘米，它的面积是（ ）平方厘米。
10.一个平行四边形的底是6厘米，高是14厘米，它的面积是（ ）平方厘米，与它等底等高的三角形面积是（ ）平方厘米。
11.海平面的海拔高度记作0m，海拔高度为＋450米，表示（ ），海拔高度为－102米，表示（ ）。
12.如果把平均成绩记为0分，＋9分表示比平均成绩（ ），－18分表示（ ），比平均成绩少2分，记作（ ）。
二、判断题。（对的画“√”，错的画“×”，5分）
1．＋7也可以写成7。………………………………………………………（ ）
2．平行四边形面积是梯形面积的2倍。………………………………… （ ）
3、把一个长方形拉成一个平行四边形后，它的面积没有改变。
( )
4、一个三角形的底扩大4倍，高缩小4倍，面积不变。 （ ）
5． 在左边的梯形中，两个阴影部分三角形的面积相等。 （ ）
三、选择题。（把正确答案的序号填在括号里，10分）
1．在下面3个数中，最接近0的是（ ）。
（1）－1 （2）2 （3）3
2.两个平行四边形的面积相等,它们的周长( )。
（1）一定相等 （2）一定不相等 （3）不一定相等
3、求右图三角形面积的正确算式是（ ）。 3 5
A 3×4÷2 B 3×5÷2 4
C 4×5÷2 D 3×4×5÷2
4．下面是两个面积相等的长方形，图中空白部分面积相比较，（ ）。
（1）甲﹥乙 （2）甲﹤乙 （3）甲=乙 （4）无法确定
5、把一个平行四边形活动框架拉成一个长方形，那么现在的长方形与原来的平行四边形相比，周长（ ），面积（ ）
A 、变大 B、变小 C、没变 D、无法比较
四、在图中填上合适的数。（8分）
1.
－6 －3 －2 －1 0 1 3
0 1 2
五、计算下面每个图形的面积。（8分）
六、手脑并用我能行！（每题6分，共12分）
1．画画、量量、算算。
（1）画出右边图形指定底边上的高。（1分）
（2）量出计算面积所需要的数据。（精确到整厘米数，1分）
（3）算出这个三角形的面积。（4分）
2．在下面的点子图上分别画一个三角形、一个梯形，使它们都和图中的长方形面积相等。
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七、解决问题。（39分）
1．下表记录了某小学2001年到2006年学生转进转出的情况。
根据上表回答问题：
（1）哪年转进的人数最多？哪年转进的人数最少？（2分）
（2）哪年转出的人数最多？哪年转出的人数最少？（2分）
（3）从表中你还能知道什么？（2分）
2．一块平行四边形的地，底53米，高16米。在这块地上栽桃树，每棵占地4平方米。这块地大约能栽多少棵桃树？（6分）
3．一块直角梯形土地的对角线上有一条小路（如图），把这块土地分成了两个三角形。已知梯形的两底分别长16米和23米，高12米。你能求出这两块三角形地的面积各是多少吗？这块梯形的面积是多少？（小路面积忽略不计。）
（9分）
4. 靠墙边围成一个花坛，围花坛的篱笆长38米，求这个花坛的面积。（6分）
5、小明家一面外墙墙皮脱落，要重新粉刷，每平方米需要用1千克涂料。如果涂料的价格是每千克10元，粉刷这面墙需要多少元？
6、一块三角形的地，底是500米，高是36米，这块地的面积是多少？如果用拖拉机每天耕18平方米，这块地几天才能耕完？