五年级数学测试卷
班级 姓名 成绩
一、直接写出得数8%
+= －= ＋= －=
－= 1－= ＋= －=
二、下面各题，怎样算简便就怎样算。9%
＋＋ －（＋） －＋－
三、解方程18%
x＋29=55 x－＝ x÷0.5＝24
6.4＋0.6x＝10 8x÷3＝32 7x－0.6×2.8=1.82
四、填空23%
1．在○里填“>”“<”或“=”。
（1）当x =70时，x＋30○40。 （2）当x =2.5时，x－2.5○2.5。
（3）当x =0.6时，3.5x○2.1。 （4）当x =9时，x÷9○81
在下面的□里分别填一个合适的数字。
（1）64□，既是2的倍数，又是5的倍数。
（2）45□，既是2的倍数，又是3的倍数。
按要求写数。
（1）有一个数，既是奇数又是合数。这个数可以是（ ）。
（2）有两个质数，它们的和是15。这两个质数是（ ）和（ ）。
（3）有一个数，把它分解质因数是2×2×3×5。这个数是（ ）。
（4）有两个数，它们的最大公因数是1，最小公倍数是18。这两个数
可能是（ ）和（ ）。
4．3个是（ ），里面有（ ）个，（ ）个是1。
的分数单位是（ ），它有（ ）个这样的单位，至少再添（ ）
个这样的单位，这个分数才能化成整数。
6．一张长方形纸，第一次剪去它的，第二次剪去剩下的一半。第二次剪去这张纸的，两次一共剪去这张纸的，还剩下这张纸的。
有3箱苹果，每箱。把这些苹果平均分给4个班，每班分得
箱，是（ ）千克；每班分得苹果总数的。
五、选择合适的答案，在□里画“√” 7%
1．黑羊有x只，白羊的只数比黑羊的4倍多5只。白羊比黑羊多多少只？
x+5□ 3x+5□ 5x+5□
2．一个数是6的倍数，那么它一定也是几的倍数？
3□ 4□ 12□
3．一个数是5的倍数，也是合数。这个数可能是多少？
5□ 10□ 51□
4．一根彩带的全长是米。米可以看成几米的？
□ □ □
5． 把12分改成用“时”作单位的小数，结果是多少？
0.12时□ 1.2时□ 0.2时□
6．里面一共有多少个？
3个□ 6个□ 12个□
7．把的分子加上10，要使分数的大小不变，分母应加上几？
9□ 10□ 18□
六、画一画，填一填 5%
把一张长、宽的长方形纸裁剪成大小相同的正方形，要求使正方形尽可能大且纸没有剩余。剪出的正方形的边长是（ ）厘米，一共可以剪（ ）个这样的正方形。
七、解决实际问题30%
1.妈妈去超市买了4盒同样的饼干，付出50元，找回7.2元。每盒饼干的售价是多少元？
2.如图，一个等腰三角形顶角的度数正好是两个底角度数和的2倍。这个三角形的三个内角各是多少度？
3.甲、乙两城相距。两列火车分别从两城出发，相向而行。从甲城开出的火车平均每小时行驶，它开出1小时后，另一列火车从乙城开出，又经过1.2小时两车相遇。从乙城开出的火车平均每小时行驶多少千米？
4.铺设一条长的管道，第一天铺了全长的，第二天铺了全长的。
这条管道还剩下全长的几分之几没有铺？
5.南山林场和北山林场最近几年每年植树面积统计如下表。根据表中的数据完成统计图，并回答问题。
南山林场和北山林场植树面积统计图
（2009～2014年） 年 月
用一句话分别描述这两个林场植树面积的变化情况。
南山林场__________________________________________________。
北山林场__________________________________________________。
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