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2021年青岛版五年级上册三、认识负数复习题及答案

试卷简介

这份试卷主要考察学生对负数的理解及其在日常生活中的应用。题目通过温度计读数、电梯升降、篮球比赛胜负、海拔高度等实际场景来帮助学生理解和运用负数的概念。同时,试卷也强调了正数和负数之间的关系以及零在数轴上的特殊地位。

所涉及的知识点

本试卷主要考察学生对于正数、负数概念的理解及其在具体情境中的应用,特别是如何使用正负数来表示具有相反意义的量。

三、认识负数

1、你会写出温度计上的这些温度吗?自己试一试。(提示:0上温度和0下温度是具有相反意义的两个温度。)

2、照样子,表示出下面各数。

①电梯上升3层,记作“+3”,又下降了2层应记作“-2”。

②篮球比赛,胜4场记作“+4”,输掉4场,应记作( )。

③比海平面高5米,记作( )米,比海平面低5米记作“-5”米。

(提示:上升和下降、赢球和输球、比海平面高和比海平面低,这些都是具有相反意义的两个量,如果一个量用正数表示(一般比0大),则另一个量则用负数表示(一般比0小),0既不是正数也不是负数。)

3、同学们做游戏,以0为起点。

(1)文文向西走3米记作-3米,红红向( )走4米记作+4米。

(2)强强的位置是-2,用标出他的位置。亮亮先向东走4米又向西走2米,用标出她的最终位置。

答案:

1、-10 0 +10

2、-4 +5

3、(1)东 (2)

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