第6课时 看课外书时间(2)
基础作业
不夯实基础，难建成高楼。
1. 填一填。
（1）0.8里面有（ ）个十分之一，它表示（ ）分之（ ）。
（2）0.05里面有5个（ ）分之一，它表示（ ）分之（ ）。
（3）0.017里面有1 7个（ ）分之一，它表示（ ）分之（ ）。
2.比较大小。
0.39 0.5 0.4 11.3 0.35 11.8
3. 下列分数化成小数是否正确？如果不正确，请改正。
0.6 =0.55
=0.125 =0.45
4. 将3，3，3.，3.44和3按从大到小的顺序排列起来。
综合提升
重点难点，一网打尽。
5.在下面的括号里填上适当的分数。
70厘米=（ ）米
15时=（ ）日
这些数字可能是什么？与同学交流。
7. 五年级同学做小旗，五(1)班做了总数的，五(2)班做了总数的0.25，哪个班做得多？
拓展探究
举一反三，应用创新，方能一显身手。
8.小玲骑自行车每分行0.4千米，小云骑自行车行用了3分。她俩谁骑车的速度快一些？
9.（1）化成小数是多少？
（2）化成小数后，小数点后第100位上的数字是几？
第6课时
1.（1）8 十 八 （2）百 百 五 （3）千 千 十七
2. ＜ ＞ ＞ ＞ ＝ ＜
3.0. 0. 0.25 正确
4. 3＞3＞3＞3.＞3.44
5.
6. 6. (1)答案不唯一 (2)1
7. ＜0.25，所以五(2)班做得多。
8.1÷3=0.33…，因为0.4﹥0.33…，所以小玲骑的快一些。
9.（1）0.4285（2）0.，100÷6=16…4，所以小数点后第100位上是5.