第5课时 找 质 数(1)
不夯实基础，难建成高楼。
1. 填一填。
1 2 4 8 9
15 17 111 91 97
质数
合数
2. 先找出下面各数的因数，再把它们分别填入圈里。
28的因数有( )；55的因数有( )。
37的因数有( )；29的因数有( )。
15的因数有( )；73的因数有( )。
24的因数有( )；66的因数有( )。
57的因数有( )；18的因数有( )。
40的因数有( )；91的因数有( )。
3. 填一填。
(1)在整数1～20中，( )是质数；( )是合数；
( )既不是质数，也不是合数。
(2)把下面的数填在指定的圈内。
23、27、31、39、41、51、57、87
4. 在质数的后面画“”合数的后面画“△”
43 21 67 9
25 13 2 17
5. 选一选。
(1)两个质数相乘的积是( )。
A. 质数 B. 合数 C.无法确定
(2)下列各数中是质数的是( )。
A. 21 B. 19
C. 27 D. 49
(3)如果a是自然数，且a≠0，那么+1一定是( )。
A. 质数 B. 合数
C. 奇数 D. 无法确定
重点难点，一网打尽。
6 一个数既是8的倍数，又是64的因数，这个数可能是多少？
7 把50以内的质数按从小到大的顺序填在下表里。
8 判一判。
(1)只有两个因数的数，一定是质数。( )
(2)所有的奇数都是质数。 ( )
(3)质数一定不是2、3、5的倍数。( )
9. 把下面的数写成几个质数的和的形式。
15＝( )＋( )
30＝( )＋( )
20＝( )＋( )＝( )＋( )
举一反三，应用创新，方能一显身手！
10 下面各数中，哪个数与众不同？请选用“奇数、偶数、质数和合数”等数学概念说出它与众不同的理由。(选一选2个数字说一说。)
100、17、32、9
11. 写出20以内差为1的两个合数。
( )和( )
( )和( )
( )和( )
( )和( )
第5课时
1. 质数：2、17、97
合数：4、8、9、15、111、91
2. 质数有：37 29 73
合数有：28 55 15 24 66 57 18 40 91
3. (1)2、3、5、7、11、13、17、19
4、6、8、9、10、12、14、15、16、18、20 1
(2)质数：23、31、41 合数：27、39、51、57、87
4. 质数：43 67 13 2 17 合数：21 9 25
5. (1)B (2)B (3)C
6. 8、16、32、64 7. 略 8. (1)√ (2)× (3)×
9. 2 13 13 17 3 17 7 13 10. 略
11. 8和9， 14和15，15和16，19和20等