七 获” 联合国人居奖” 的城市
－－统计
第1课时 折线统计图
不夯实基础，难建成高楼。
1. 从下面的条形统计图中你能获得哪些信息？
某市中小学生参观科技展览馆人数统计图
2. 将上题中的条形统计图改画成折线统计图。
某市中小学生参观科技展览馆人数统计图
(1)你发现折线统计图有什么特点？
(2)2006年至2011年，中小学生参观科技展览馆的人数有什么变化？你有什么感想？
重点难点，一网打尽。
3. 妈妈记录了双胞胎兄妹小明和小红0～10岁的身高，如下表。
(1)根据表中数据制成折线统计图。
(2)小明几岁到几岁长得最快，长了几厘米？小红呢？
举一反三，应用创新，方能一显身手！
4. 根据小洪记录的昼夜气温变化情况统计表，画出折线统计图。
(1)一昼夜气温变化的趋势是怎样的？
(2)你还能提出什么数学问题？并解答。
七 获”联合国人居奖”的城市
－－统计
第1课时
1. 略 2. 图略 (1)能反映发展的趋势 (2)略
3. (1)略
(2)小明从0岁到1岁长得最快，长了27厘米。
小红也是从0岁到1岁长得最快，长了。
4. (1)先升后降 (2)略