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五年级下册数学期中知识点复习1--3单元(配复习题)

试卷简介

这份试卷涵盖了小学数学中的几个重要单元:图形的变换、因数和倍数、长方体和正方体。题目类型多样,包括选择题、填空题、判断题以及实际操作题。试卷内容详细考察了学生对基本几何变换(如平移、轴对称、旋转)、数论基础(如因数、倍数、质数、合数)以及立体图形的性质(如长方体和正方体的表面积和体积)的理解和应用。

所涉及的知识点

- 图形的变换包括平移、轴对称和旋转,不改变图形的基本属性。 - 因数和倍数是数论的基础知识,理解其性质有助于解决复杂问题。 - 长方体和正方体的表面积及体积计算,涉及基本几何概念及其应用。

第一单元 图形的变换

平移:物体或图形平移后本身的形状、大小和方向都不会改变。

轴对称: 如果一个图形沿着 对折后两部分完全 ,这样的图形叫做 , 这条直线叫做 。

旋转:在平面内,一个图形绕着一个顶点旋转一定的角度得到另一个图形的变化叫做 ,定点O叫做 。

请在轴对称图形下的括号内打√,并画出对称轴。w W w .

( ) ( ) ( ) ( )

2、画出图形的另一半,使它成为一个轴对称图形。

3、想一想,画一画。

(1)画出三角形AOB绕点O

顺时针旋转90°后的图形。

4、看图填一填。

(1)指针从“1”绕点O顺时针旋转30°后指向 。

(2)指针从“1”绕点O顺时针旋转 °后指向3。

(3)指针从“1”绕点O顺时针旋转90°后指向 。

(4)指针从“1”绕点O顺时针旋转 °后指向7。

你知道方格纸上图形的位置关系吗?

(1)图形B可以看作图形A绕点 顺时针旋转90°得到的。

(2)图形C可以看作图形A绕点O顺时针旋转 °得到的。

(3)图形B绕点O逆时针旋转180°到图形 所在位置。

(4)图形A可以看作图形D绕点O逆时针旋转 °得到的。

第二单元 因数和倍数

1、因数和倍数。

因数和倍数是相互依存的,不能单独存在。

因数:一个数的因数的个数是 ,其中最小的因数是 ,最大的因数是 。

倍数:一个数的倍数的个数是 ,最小的倍数是 。

自然数按能不能被2整除来分: 分为 和

最小的奇数是 ,最小的偶数是 。

如果一个数同时是2和5的倍数,那它的个位上的数字一定是 。

能同时被2、3、5整除的最大的两位数是 ,最小的三位数是 。

3、自然数按因数的个数来分:分为 、 和1.

质数:有且只有 个因数,即1和它本身

合数:至少有 个因数,1、它本身、别的因数

1: 只有 个因数。“1”既不是质数,也不是合数。

最小的质数是 ,最小的合数是 。

20以内的质数:有8个( 、 、 、 、 、 、 、 )

100以内的质数:

(共25个)

4、公因数、最大公因数

几个数公有的因数叫这些数的 。其中最大的那个就叫它们的 。

如果两数是倍数关系时,那么 就是它们的最大公因数;

如果两数是相邻关系时,那么 就是它们的最大公因数。

练习:w W w .

(1)8×5=40,( )和( )是( )的因数,( )是( )和( )的倍数。

(2)判断并改正:因为7×6=42,所以42是倍数,7是因数。 ( )

甲数除以乙数,商是15,那么甲数一定是乙数的倍数。   ( )

14比12大,所以14的因数比12的因数多 ( )

1是1,2,3,4,5… 的因数 ( )

(3)小红到超市买日记本,日记本的单价已看不清楚,他买了3本同样的日记本,售货员阿姨说应付35元,小红认为不对。你能解释这是为什么吗?

(4) 在4,6,8,10,12,16,18,20,22,24,28,32,36中

4的倍数:

36的因数:

(5)按要求填数。

3的倍数: 2 ,3 , 1 , 7 4   , 8 6 , 4 6。

2和3的倍数: 4 , 1 ,6 , 4 ,9    , 5      ,   6 。

2、3和5的倍数: 0, 2 。

(6)写出5个3的倍数的偶数:

写出3个5的倍数的奇数:

偶数+偶数=     偶数+奇数=     奇数+奇数=

(8)两个连续的质数是(    )和(   );两个连续的合数是(    )和(   )

(9)两个质数的和是12,积是35,这两个质数是(     )

A. 3和8     B. 2和9      C. 5和7

(10)判断并改正:一个自然数不是质数就是合数。 ( )

所有偶数都是合数。 ( )

大于2的两个质数的积是合数。 ( )

7的倍数都是合数。 ( )

2是偶数也是合数。 ( )

1是最小的自然数,也是最小的质数。 ( )(11)在0、7、4、5四个数字中挑出三个数字,按要求写出三位数。

最小的偶数: ;

有因数5的最大奇数: ;w W w .

有因数3的偶数: ;

3和5的最大倍数: ;

2、3、5的最小倍数: 。

第三单元 长方体和正方体

【概念】  

1、长方体和正方体都是立体图形。正方体也叫 立方体 。

2、相交于一个顶点的三条棱的长度分别叫做长方体的 、 、 。(长、宽、高都各有 条,分别平行并且相等)

3、长方体与正方体的特征:

4、正方体可以说是长、宽、高都 的长方体,它是一种特殊的长方体。

至少要 个小正方体才能拼成一个稍大的正方体。

长方体的棱长总和= (长+宽+高)×4 =

正方体的棱长总和=

正方体的棱长= 棱长总和÷12

5、长方体或正方体6个面和总面积叫做它的 。

长方体的表面积=

正方体的表面积=

6、物体所占空间的大小叫做物体的 。w W w .

长方体的体积= V=abh

正方体的体积= V=a×a×a

底面积: 长方体或正方体底面的面积叫做 。底面积=

长、正方体的体积都= V=s×h

7、箱子、油桶、仓库等容器所能容纳物体的体积,通常叫做他们的 。

长方体和正方体容器容积的计算方法,跟体积的计算方法相同,但要从 量长、宽、高。(所以物体的体积大于它的容积)。

常用的容积单位有升和毫升也可以写成L和ml。

1升=1 1 =1立方厘米 1升= 毫升

8、排水法:(计算 物体的体积)

9、把长方体或正方体截成若干个小长方体(或正方体)后,表面积 ,

不变。

练习:

一个长方体的底面是一个正方形,则它的4个侧面是( )形。

这个长方体长(  )厘米,宽(  )厘米,高(  )厘米。

由一个顶点引出的三条棱的长度和是(    )厘米。

棱长总和是(    )厘米。上下两个面是(    )形。

一个长方体的棱长总和是 80厘米,其中长是 10厘米,宽是 7厘米,高是(  )厘米。

一个长方体的长、宽、高分别是8、6、4米,它的前后的面的面积是( ),左右的面的面积是( ),上下的面的面积是( )。

下列三个图形中,能拼成正方体的是(  )

 ①   ②     ③

用棱长为1厘米的小正方体拼一个棱长为6厘米的大正方体需要( )个小正方体。

一个正方体的棱长总和是48分米,它的棱长是( ),表面积是( ),体积是( )。

一个长方体的金鱼缸,长是8分米,宽是5分米,高是6分米,不小心前面的玻璃被打坏了,修理时配上的玻璃的面积是( )。

一个正方体的底面积是64平方厘米,它的表面积是( )。

一个无盖正方体铁桶内外进行涂漆,涂漆的是( )个面.

一个长方体长扩大2倍,高扩大4倍,体积扩大( )倍。

一根长方体木料,长1.5米,宽和厚都是2分米,把它锯成4段,表面积最少增加(     )平方分米.

3.2立方分米=( )立方厘米 500立方分米=( )立方米

9立方米500立方分米=( )立方米=( )立方分米

3.6升=( )毫升=( )立方厘米

1700平方厘米=( )平方分米=( )平方米

3升=( )毫升 2700毫升=( )升

4.25立方米=(    )立方分米=(    )升

一个水池能装水400立方米,这是指( ),占地2公顷指的是( )。

一块橡皮擦的体积约是8( )。 一本书的封面约2( )。

运货集装箱的体积约是40( )。 一支钢笔长18( )。

一个长方体的体积是30立方厘米,长是5厘米,高是3厘米,宽是(      )厘米.

表面积是54平方厘米的正方体,它的体积是(       )立方厘米.

一个长方体,如果高增加3厘米,就成为一个正方体。这时表面积比原来增加了

96平方厘米。原来的长方体的体积是多少立方厘米?

一个通风管的横截面是边长是0.5米的正方形,长2.5米.如果用铁皮做这样的通风管50只,需要多少平方米的铁皮?

一个长方体的沙坑装满沙子,这个沙坑长3米,宽1.5米,深2米,每立方米沙子重1400千克,这个沙坑里共装沙子多少吨?

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