第六单元
学校：刘家台小学 命题人：孙正义
考试时间：40分 试卷满分：100分
填空题。
1、右图中的阴影部分用分数表示是（ ），
用小数表示是（ ），用百分数表示是（ ）。
2、3÷（ ）＝＝0.6＝（）％．
3、在、0.8、0.87、87％这四个数中，最大的数是（ ），最小的数是（ ）。
4、500的70％是（ ），（ ）的25％是26。
5、仓库里有15吨钢材，第一次用去总数的20％，第二次用去吨，还剩下（ ）吨。
6、比20多25％的数是（ ），20比（ ）多25％。
7、五（1）班有学生40人，某天有2人请病假，这天的出勤率是（ ）。
8、一袋大米的80％比它的多24千克，这袋大米重（ ）千克。
9、五年级今天的出勤率是96％，有2人请病假，该班今天的出勤（ ）人。
10、把一个正方体切分成相等的三个长方体，这三个长方体的表面积之和比原正方体的表面积增加（ ）％。
*11、被减数、减数与差的和是10.8，已知减数是差的80％，减数是（ ）。
*12、一捆电线，用去全长的，再接上，结果比原来长40％，电线原来长（ ）米。
判断题。
1、把4.5的小数点去掉，再添上百分号，这个数缩小10倍。 （ ）
2、吨＝0.4吨＝40％吨。 ( )
3、男生占全班人数的60％，则女生是男生的。 （ ）
4、加工120个零件，全部合格，合格率是120％。
5、一种商品，先涨价20%，再降价20%，现价与原价相等。 （ ）
选择题。
1、7厘米是的 （ ）。
① ②7％米 ③7％
2、六年级有50人，昨天实到49人。六年级昨天的缺勤率是（ ）
①49％ ②98％ ③2％
3、小明在一次口算比赛中，做对了80题，错了20题，这次口算的正确率是（ ）。
①25％ ②80％ ③75％
4、甲杯中有水，乙杯中有水，甲杯中放入糖，乙杯中放入糖，现在（ ）。
①甲杯水甜 ②乙杯水甜 ③两杯水一样甜
*5、一个平行四边形的底减少，要使它的面积不变，高应该增加（ ）。
①25％ ②33.3% ③50%
6、甲车的速度比乙车快40％，两车同时从两站相向而行，相遇时甲车比乙车多行（ ）。
①28.6％ ②40％ ③60％
计算。
直接写得数。
3.2＋7＝ ÷6＝ ×＝ 40×（－）＝
9.6÷0.6＝ 25÷＝ 1÷＝ ×÷＝
÷＝ ×＝ 5××＝ 5＋÷5＝
解方程。
（1）（1－25％）x＝72 （2）x－40%x＝5.04
(3)x÷（1－40％）＝3.6 (4) x－25％x＝12
计算。（能简算的要用简便方法计算）
（1）÷6＋× （2）12×（1－÷）
（3）（×＋）÷ （4）×[－（－）]
（5）10－（39÷＋） （6）2－（＋）×
五、把下列各数从大到小排列。（每题2分，共6分） 1． 23 67% 0.666
2. 3.75% 37.5% 0.357
3. 128.5% 127 1.29
三、应用题 (1)红星机械厂计划生产零件1000个，结果超产200个，完成计划的百分之几？
(2)一堆沙子用去20%，还剩下1120吨，这堆沙子有多少吨？
(3)某厂的一种产品，原来每件成本96元，技术革新后，每件成本降低到了84元，每件成本降低了百分之几？
(4)、某小学今年计划全年用水200吨，比去年节约用水50吨，今年比去年计划节约用水百分之几？
(5)、加工一种零件，现在每天加工1500个，比过去每天多加工300个，现在每天加工的零件个数比过去增加百分之几？
(6)有甲、乙两个粮食仓库，如果从甲仓库运10吨粮食到乙仓库，这时甲仓库的存粮是乙仓库的40%，已知甲仓库原存粮110吨，乙仓库原存粮多少吨？
五年级数学（下）第六单元
答案及命题说明
学校：刘家台小学 命题人：孙正义
参考答案
一、每空1分,19分
(1) ,0.25,25% (2)5,9,60 (3) ,0.8 (4)350,104 (5)11 (6)25,16 (7)95% (8)80 (9)50 (10)66.7% (11)2.4 (12)100 二、5分
√×√×× 三、12分
③③②②③②
四、1、每题1分,12分
10.2, ,,7,16,35, ,,3, ,,5
2、每题2分,8分
96,8.4,2.16,24
3、每题2分,12分
,,5, ,,
五、每题2分,6分
1． 23＞67% 0.666
2. 37.5%＞0.357＞3.75%
3. 127＞1.29＞128.5%
六、1~4题4分,5、6题5分 (1)(1000＋200)÷1000＝120％ (2)1120÷(1－20％)＝1400(吨) (3)(96-84)÷96=12.5％ (4) 50÷(200+50)=20％ (5)300÷(1500-300)=25％ (6)(110－10)÷40％－10＝240(吨)
出题意图及典型题例说明
本套试题力求全面体现本单元教材知识的基本特点,紧扣课本相关知识进行考查.无偏题无怪题,重视基础知识,重视学生的生活经验,密切数学与现实的联系.通过学生的分析、判断,从中达到百分数有关知识的理解和巩固,从而使学生的数学能力进一步得到提高.结合所学知识，引导学生回答。进一步让学生体会用数学知识也可以解决一些生活中的问题。
检测意见
本套试题知识面较小，重点突出，难易适当。关注了学生知识与技能的 理解和掌握，也关注了学生数学学习的结果。重视学生解决问题的能力，也重视了学生解决问题的策略。单元质量检测有利于对新知识及时巩固，检查学生对所学内容的掌握情况。一方面有利于教师了解学生，家长了解孩子，也有利于学生自己了解自己的学习情况。因此，我认为本单元很有必要进行检测。