五年级下《分数的意义》学案
班级 姓名
一、上网查找有关《分数的产生》的知识，了解分数的演变过程，与同学交流。
自学课本P60-62，回答下列问题：
1、什么是单位“1”？
2、可以把哪些物体看做单位“？
3、什么叫分数单位？
三、剪出一个圆、正方形或长方形，画出表示的部分并涂上颜色。
四、试一试
1、在每一幅图上表示出（涂一涂并说说你是怎么想的？）
2、完成p62“做一做”
3、在四幅中选一幅表示出。
4、任选一个分数，在图中涂色表示出来。
5、填一填
五年级下分数的意义练习题
试卷简介
这份试卷是针对五年级学生设计的关于“分数的意义”的学习材料。内容包括查找分数的产生历史、自学课本内容、动手操作和练习题等环节。通过这些活动，学生可以更深入地理解分数的概念及其实际应用。
所涉及的知识点
学生需要掌握分数的基本概念，包括单位1的理解、分数单位的定义以及如何通过图形来表示分数。同时，还需要能够灵活运用所学知识，解决实际问题。
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解决的问题
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