五年级数学上册《倍数与因数》单元练习 姓名_______
一、填空
1.像0，1，2，3，4，5，6，……这样的数是（ ）
2.像-3，-2，-1，0，1，2，3，……这样的数是（ ）
3. （ ）的数叫偶数。
4. （ ）的数叫奇数。
5. （ ）这个数叫作质数。
（ ）这个数叫作合数。
6. 在4，-4，32，0.9，1，3，9这几个数中，自然数有（ ），整数有（ ），奇数有（ ），偶数有（ ），质数有（ ）合数有（ ）。既不是质数也不是合数的有（ ）。
7.100以内的质数有：
8.18的全部因数有： 21的全部因数有：
既是18的因数，也是21的因数。
9.奇数+奇数=（ ） 奇数+偶数=（ ） 偶数-奇数=（ ）
10.一个数既是9的倍数，又是54的因数，这个数可能是多少（ ）
11.猜猜我是谁
（1）我是比3大，比7小的奇数。我是（ ）
（2）我和另一个数都是质数，我们的和是15。我们是（ ）（ ）
（3）我是一个偶数，是一个两位数字，十位数字与个位数字的积是12，我可能是（ ）
二、写数
1、选出两个数字组成一个两位数，分别满足下面条件。
3 0 4 5
（1）是3的倍数
（2）同时是2和3的倍数
（3）同时是3和5的倍数
（4）同时是2，3和5的倍数
2.分一分（把下列数填入合适的圆圈内）
1、10、12、25、37、54、102、417、23、398
奇数 偶数 质数 合数
2的倍数 3的倍数 5的倍数
三、画一画
在方格纸上画长方形，使得它的面积是16平方厘米，边长是整厘米数。（每个小方格的边长表示。）
16的全部因数：
四、应用题
1、食品店里做了40个月饼，店里有A包装每盒4个、B包装每盒5个，C包装每盒9个，D包装每盒12个。
（1）请问选用哪种包装正好能把40个月饼装完？
（2）还可以用怎么样的包装方式？
2、食品店里运来75个面包，如果每2个装一袋，能正好装完吗？如果每5个装一袋，能正好装完吗？为什么？
3、把36个球装在盒子里，每个盒子装得同样多，有几种装法？每种装法各需要几个盒子？如果有23个球呢？
4.小船最初在北岸，从北岸驶向南岸，再从南岸驶向北岸，不断往返。
（1）小船摆渡17次后，船在南岸还是北岸？为什么？
（2）有人说摆渡98次后，小船在南岸，他的说法对吗？为什么？