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五年级数学下册第11周练习题

试卷简介

这份试卷是针对小学五年级学生设计的数学周练,涵盖了分数的基本概念、分数的比较、分数的性质、最大公因数与最小公倍数以及简单的排列组合问题。题目类型丰富,既包括基础的填空题也包括应用题,旨在全面考察学生的理解和应用能力。

所涉及的知识点

本试卷主要考查学生对分数的理解与应用,包括分数的比较、分数性质的应用、最大公因数与最小公倍数的计算以及简单排列组合问题的解决方法。

小学数学五年级下册第11周周练2013.4.28

班级:_______姓名:__________得分:____

填空题。(每空2分,共48分)

在直线上面的□里填上假分数,下面的□里填上带分数。

在○里填上“>’’‘‘<’’或“=”。

5○ ○4 ○2

○0.33 ○0.09 2.1○

在括号里填上合适的数。

= = = =

= = = =

把的分子、分母都乘30,分数的大小( ),把的分子除以13,要使分数的大小不变,分母应( )。

的分母加上10,要使分数大小不变,分子应该加上( )。

写出下面每组数的最大公因数和最小公倍数。(每题4分,共16分)

7和8 8和24 8和12 13和39

把下面的各分数约分。(每题2分,共12分)

解决问题。(每题6分,共24分)

社区电影院一排有25个座位,小燕陪爷爷奶奶看电影。三人坐在一起,小燕坐中间,爷爷居左,奶奶居右,在同一排有多少种不同的坐法?

电影院里一排有24个座位,妈妈带女儿看电影,两人坐在一起,在同一排有多少种不同的坐法?

小林卧室的一面墙上贴着瓷砖,中间的6块组成了一个图案。在保持组合图案不变的情况下,有多少种不同的贴法?

下面是某月的台历,用“ ”形框每次框住5个数。

如果框住的数最小是4,那么框住的5个数的平均数是多少?

一共可以框住多少个不同的和?

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