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五年级数学下册第2周周末作业

试卷简介

这份五年级第二周的数学周末优化作业试卷主要涵盖了图形变换、因数与倍数的相关知识。通过一系列填空题、判断题和选择题,帮助学生巩固对轴对称图形的理解,掌握如何计算指针旋转的角度,以及理解因数和倍数的概念,并能够灵活应用这些概念解决实际问题。

所涉及的知识点

本试卷主要考察学生对于轴对称图形的理解、指针旋转角度的计算以及因数与倍数的概念及其应用。

五年级第二周数学周末优化作业

班级 ____    姓名_ _ _  _   等级_ _   _

(内容:图形变换、因数倍数)

一、填空

1.长方形有( )条对称轴,正方形有( )条对称轴,圆有( )条对称轴。

2.我们认识的平面图形中,是轴对称图形的有( ),它们的对称轴按从多到少的顺序依次是( )。

3.指针从“绕点O顺时针旋转90度到( ),指针从“绕点O逆时针旋转( )度到3。

4.从12时到12时10分,分针按( )方向旋转( )度,从11时45分到12时,分针按( )方向旋转( )度,分针从8时15分开始按顺时针方向旋转120度后是( )是( )分

5.在650、557、424、345、270、105中有因数2的是(     ),同时是2和3的倍数的是(    ),同时是2、3、5的倍数的是(    )。

6.数6047至少加(   )就是3的倍数,6212至少减(    )就是5的倍数。

7.用0、5、6、7这四张数字卡片,按要求组成两位数。(至少写3个)

(1)组成的是偶数(      )

(2)组成的是5的倍数(            )

(3)组成的既是2的倍数又是5的倍数(        )

8.想想填填

(1)能同时被2和5整除的数,个位上一定是(    )。

(2)能同时被2和3整除的最大两位数是(    )。

(3)能同时被3和5整除的最小三位数是(    )。

(4)能同时被2、3、5整除的最小四位数是(    )。

9.如果a×b=c (a、b、c是不为0的整数),那么,c是( ) 和( )的倍数,a和b是c的( ) 。如果A、B是两个整数(B≠0),且A÷B=2,那么A是B的( ) ,B是A的( ) 。

10.新图书馆开馆了,小红每隔3天去图书馆一次,小灵每隔4天去一次,请问小红和小灵某天在图书馆相遇后,请问经( )天她们有可能会在图书馆再次相遇。

二、判断

(1)一个数的因数的个数是无限的,而倍数的个数是有限的。 ( )

(2)因为7×8=56,所以56是倍数,7和8是因数 。 ( )

(3)14比12大,所以14的因数比12的因数多。 ( )

(4)1是1,2,3,4,5… 的因数。 ( )

(5)一个数的最小因数是1,最大因数是它本身。 ( )

(6)一个数的最小倍数是它本身。 ( )

(7)12是4的倍数,8是4的倍数,12与8的和也是4的倍数。 ( )

三、选择题

(1)属于因数和倍数关系的等式是( )

A、2×0.25=0.5 B、2×25=50

C、2×0=0

(2)下列各数中,不是12的倍数的数是( )

A、12 B、、38 D、48

(3)下面各数中,不是60的因数的数是( )

A、15 B、、60 D、24

四、猜电话号码0592-A B C D E F G

提示:A——5的最小倍数

B——最小的自然数

C——5的最大因数

D——它既是4的倍数,又是4的因数

E——它的所有因数是1,2,3,6

F——它的所有因数是1,

G——它只有一个因数

这个号码就是( )

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