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五年级数学下册第3周练习题

试卷简介

这份试卷是小学五年级下学期第三周的数学练习,主要涵盖了代数表达式、方程求解、图形变换(如平移和旋转)、位置与坐标等多个方面的内容。题目类型多样,既有填空题也有作图题和应用题,旨在考察学生的基础知识掌握情况以及应用能力。

所涉及的知识点

- 代数表达式的理解和运用 - 方程的建立与求解 - 平面图形的平移和旋转 - 位置与坐标的表示方法 - 解决实际问题的能力

小学数学五年级下册第3周周练2013.3.6

班级:_______姓名:__________得分:____

一、填空题。(每空1分,共33分)

(1)苹果有y个,梨比苹果少2个,梨有( )个。

(2)三个连续的自然数,中间一个是n,这三个数的和是( )。

三个连续的奇数和是45,这三个数分别为( )。

(3)在a-34=6中,a表示的值是( ),a÷4=( )。

(4)70千克比( )千克少15千克;29吨是( )吨的4倍。

比14.5米少( )米是8.6米;l7千米的( )倍是510千米。

(5)一本书,已经看了30页,如果再看20页,已经看的页数就和剩下的同样多。这本书一共( )页。

(6)工程队要在6天内修好一条9600米的公路,平均每天要修( )米。

(7)桃树有x棵,梨树的棵数是桃树的4倍,用含有x的式子表示梨树的棵数是( )棵。

(8)小明、小军、小刚三人进行百米赛跑,小明用去x秒,小军比小明多用去2秒,小刚比小明少用0.2秒,( )是冠军。

(9)甲袋有a千克大米,乙袋有b千克大米。如果从甲袋倒出8千克装入乙袋,那么两袋大米同样重。原来甲袋比乙袋多( )千克大米。

(10)竖排叫做( ),横排叫做( )。确定第几列一般从( )往( )数,确定第几行一般从( )往( )数。

(11)小明在班上坐在第4列第5行,用数对表示是( , );小强坐的位置用数对表示是(3,6),他坐在第( )列第( )行。

(12)下图是小华写的一幅字。

①“满”字在第( )列第( )行的位置,用数对表示是( , )。

②(6,4)表示的汉字是( )。

③诗中三个“不”字的位置用数对表示分别是( , )、( , )和( , )。

④第( )列都是标点符号,句号的位置用数对表示是( , )和( , )。

二、按要求完成下列各题。(14+9=22分)

1、看下图完成下面问题。

(1)用数对表示平行四边形四个顶点的位置。

E( , ) F( , ) M( , ) N( , )

(2)把平行四边形向左平移4格,画出平移后的图形E1F1M1N1。

用数对表示平移后四个顶点的位置。

E1( , ) F1( , ) M1( , ) N1( , )

(3)把平行四边形绕E点顺时针旋转90度,画出旋转后的图形

E2F2M2N2。用数对表示旋转后四个顶点的位置。

E2( , ) F2( , ) M2( , ) N2( , )

2、下图是实验小学所在街区的平面图:

①实验小学所在的位置用数对表示为(8,5),请在方格图中标出来。

②从实验小学向东走2格就是少年宫,用数对表示为( , ),请在方格图中标出来。

③从少年宫向西走7格再向北走3格就到了人民公园,用数对表示为( , ),请在方格图中表示出来。

④夏蓉同学每天上学先向( )面走( )格,再向( )面走( )格就到学校了。

三、根据图形计算。(3×2=6分)

四、判断。(4分)

(1)若x+7=y,则x+7+a=y+a。 ( )

(2)0=7x是方程。 ( )

(3)等式两边同时除以同一个数,所得结果仍然是等式。( )

(4)方程都是等式,但等式不一定是方程。 ( )

五、解方程。(3×4=12分)

7.6+x=34.5 4.5x=9 x÷0.4=35.2 2x+9=27

六、列方程解答实际问题。(4+4+4+5+5=22分)

(1)煤场上午运来煤1.5吨,下午又运来了一些,一天共运来煤4.3吨。下午运来多少吨?

(2)学校报告厅有874个座位,共23排。平均每排有多少个座位?

(3)钢琴的黑键有48个,比白键少26个。白键有多少个?

(4)李老师到商店买4副等价的羽毛球拍,付出50元,找回3.6元。每副羽毛球拍的售价是多少元?

(5)一艘轮船从甲港开往乙港,6小时到达终点,已知两港之间的水路长426千米。这艘轮船每小时行多少千米?

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