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五年级数学下册第六单元测试题

试卷简介

这份试卷主要考察了学生对于基本数学运算、统计学概念(如平均数、中位数、众数)的理解与应用能力,以及通过折线图和条形图来展示和解释数据的能力。试卷内容涵盖了口算练习、数据分析、统计图表制作等多个方面,旨在培养学生的数学逻辑思维能力和实际应用技能。

所涉及的知识点

本试卷主要考察了学生在统计学基础、数据分析及图表制作方面的知识,具体包括如何计算平均数、中位数和众数,如何从统计数据中提取信息,并利用条形图和折线图直观地展示这些信息。

第六单元实力评价

一 口算。

1.2×3= 0.36×10= 2.4÷8=

0.4÷0.8= 0.25÷0.5= 3×2.3=

4.72-0.72= 1.5×4 = 8.56×0=

2÷0.2 = 1.2+3.5 = 5.6÷5.6=

二 小东向10 名家有电脑并能上网的同学了解了一周上网的情况,结果如下:上网1小时的有1 人,2 小时的有4 人,3 小时的有3 人,4 小时的有1 人,5 小

时的有1 人。根据以上数据,把下面的统计表填写完整。

小东的同学一周上网情况统计表

1 .这10 名同学一周上网时间的平均数在( )小时到( )小时之间。 2 .算出这10 名同学一周上网时间的平均数、中位数和众数。

三 小北对15 户居民一周用塑料袋的情况进行了调查,并制成了下表。

15 户居民一周用塑料袋情况统计表

1 . 计算出15 户居民一周用塑料袋只数的平均数、中位数和众数。

2 . 为了更好地保护环境,你有什么好的建议?

四 根据下表中的数据,制成条形统计图。

某市运动会各区获奖牌情况统计表

五 选择。(把正确答案的序号填在括号里) 1 .希望小学要统计五年级各班同学为社会做好事的件数,应选用( )比较好。 A .条形统计图 B .折线统计图 2 . ( )最容易看出各种数量的多少。 A .条形统计图 B .折线统计图 3 .表示一年里12 个月的气温变化情况,选用( )比较好。

A .条形统计图 B .折线统计图

六 先在下面折线统计图的括号里填入适当的数,然后根据折线统计图回答问题。 某超市2005 年电视销售情况统计图

1 .普通电视平均每个季度销售( )台。

2 .液晶电视平均每个季度销售( )台。

3 . ( )季度两种电视销售差距最大,是( )台。

4 .根据你获得的信息,预测明年两种电视的销售情况。

七 根据下表中的数据,制成折线统计图。

某区两个大型商场2002 — 2005 年营业额情况统计表

某区两个大型商场2002 — 2005 年营业额情况统计图

  ……万福商场 ……东方商场

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