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人教版五年级数学上册5.7练习课练习题及答案

试卷简介

这份试卷主要涵盖了小学数学中的几何知识,包括面积计算、图形性质等。题目设计注重基础概念的应用,并逐步提升难度,涉及平行四边形、三角形、梯形等图形的面积计算。此外,还有实际生活场景的应用题,如计算喷泉、盆景、草坪及林荫台的面积,以及通过篱笆围成的梯形菜地面积的计算。

所涉及的知识点

几何图形面积计算及应用,包括平行四边形、三角形、梯形和等腰直角三角形的面积公式及其实际应用。

第7课时 练 习 课

不夯实基础,难建成高楼。

1. 填一填。

(1)=(  )dm2

2=(  )dm2=(  )m2

2=(  )m2=(  )dm2

3公顷200平方米=(  )公顷

(2)一个平行四边形的面积是2.4平方厘米,底是4厘米,高是(  )厘米。

(3)一个三角形与一个平行四边形的面积相等,底也相等,已知平行四边形的高是1.6厘米,三角形的高是(  )厘米。

(4)一个梯形上底与下底的和是24分米,高10分米,面积是(  )平方分米。

(5)一个等腰直角三角形的腰长9厘米,这个三角形的面积是(  )平方厘米。

2. 选择合适的条件,求下列图形的面积。(单位:cm)

3. 实验小学办公楼前是一块美丽的风景地。

(1)喷泉占地多少平方米?

(2)有多少平方米的地方摆放盆景?

(3)草坪的面积是多少平方米?

(4)林阴台的面积有多大?

重点难点,一网打尽。

4. 如图,已知等腰三角形的周长,腰长,底边上的高,这个三角形的面积是多少平方厘米?

5. 下图中,梯形的面积是156平方厘米,请你算出阴影部分的面积。

6. 张大妈利用房屋的墙壁用篱笆围一个梯形菜地,已知篱笆的总长是,这块菜地的面积是多少平方米?

举一反三,应用创新,方能一显身手!

7. 如图,梯形ABCD的面积是三角形AED面积的4倍,AB长多少厘米?

第7课时

1. (1)略 (2)0.6 (3)3.2 (4)120 (5)40.5

2. 2 2 2 2

3. (1)62.4平方米 (2)12平方米 (3)173.72平方米

(4)160.68平方米

4. (16-5×2)×4÷2=12(cm2)

5. 2 6. 337.5平方米 7.

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