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人教版五年级数学下册期末试卷1

试卷简介

这份试卷是针对人教版五年级数学下册的期末检测试卷。试卷内容覆盖了数论、几何、单位换算以及简单的代数等多个方面的知识点。题目设计既有基础概念的理解,也有实际问题的应用,旨在全面考察学生的数学能力。

所涉及的知识点

本试卷主要考察学生对于数论(如质数、合数、最小公倍数、最大公约数)、几何图形(特别是长方体和正方体的表面积与体积)、单位换算、分数运算及简单代数的理解和应用。

最新人教版五年级数学下册

期末检测试卷(一)

班级 姓名 等级

一、我会填。

1. ==( )÷ 40 = =( )(填小数)

2.明明的年龄和小红的年龄正好互质,且明明比小红大,他们两人的年龄的最小公倍数是8,则明明是( )岁,小红是( )岁。

m=( )m( )dm 17秒=( )分

4.把长的铁丝平均分成8段,每段占全长的( ),每段的长度是( )m。

5.工程队修一段公路,3天修完了,平均每天修完这段公路的( )。照这样计算,修完这段公路要( )天。

6. 一个长方体的棱长总和是,长是,宽是,它的体积是( )立方厘米,表面积是( )平方厘米。

7. 有一根长方体木料体积是540dm,它的截面面积是20dm,这根木料的长应是( )分米。

8.一根长方体木料左右两个面都是正方形,其余4个面的总面积是。这根木料长,它的体积是( )m。

9.如果自然数C是B的5倍,则B与C的最小公倍数是( ),最大公因数是( )。

10.右图是由棱长1厘米的正方体拼成的图形,它的表面积

是( )㎝²,体积是( )㎝³。

11.同时是2、3、5的倍数的最小两位数是( )。

12.在里,当a=( )时,这个分数是5;当a=( )时,这个分数是1,当a=( )时,这个分数是最大的真分数。

二、我会判。(正确的打“√”,错误的打“×”)

1.一个自然数不是质数就是合数。 ( )

2.两个自然数的最小公倍数一定比这两个数都大。 ( )

3. 的和的一样长。    ( )

4.a=bc,那么a是b和c的倍数。 ( )

5.两个体积一样的大盒子,它们的容积一定同样大. ( )

6两个体积单位间的进率都是1000。 ( )

三、我会选。(将正确答案的序号填在括号内)

1.下面三个图形中,不是正方体表面展开图的是( )。

A. B. C.

2. 是由经过( )变换得到的。

A.平移 B.旋转 C.对称 D.拉伸

3. 10以内既是奇数又是合数的数有( )个. 。

A.0 B. .2 D. 3

4. 的分子乘5,要使分数的大小不变,分母必须要加上( )。

A. 2 B. . 10 D. 20

5.有10袋白糖,其中9袋每袋,另1袋不是,但不知道比重还是轻,用天平称,至少( )次就能保证把它找出来。

A.3 B.5 D.6

6.一个长方体被挖掉一小块(如图),下面说法完全正确的是( )。

A.体积减少 ,表面积也减少。

B.体积减少, 表面积增加。

C.体积减少, 表面积不变。

7.一个正方体棱长扩大2倍,表面积扩大( )倍,体积扩大( )倍。

A.2 B..8

四、我会计算。

1.直接写得数。

+= += 0.32= 2--=

-0.25= += 12.5×8= + - + =

脱式计算。(能简算的要简算)

0.88++0.12 +++ 15-5÷12-

3. 解方程。

χ-= 8χ-9.1=22.9

五、我会画(画出“三角旗”绕O点按逆时针旋转90°后的图案)。

六、我会解决问题。

1.五年级(1)班同学站队,4人一排,5人一排,6人一排都没有剩余。五年级(1)班至少有学生多少人?

2.一块山地,用总面积的种桃树,种梨树,其余的种苹果树。种苹果树的面积占总面积的几分之几?

右图是一个长方体纸盒的展开图。如果不要盖子,

做这个纸盒需要多少材料?

4.希望小学有一间长、宽、高的长方体教室。

(1)这间教室的空间有多大?

(2)现在要在教室四面墙壁贴1.2m高的瓷砖,扣除门、窗、黑板面积6m,这间教室贴瓷砖的面积是多少m?

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