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新思维五年级数学下册第一单元测试卷

试卷简介

这套试卷是基于浙教版新思维数学五年级下册第一单元的练习。内容涵盖了分数的基本概念、分数的性质(如分子分母的变化)、最大公因数和最小公倍数的应用、分数的化简和通分,以及简单的计算和应用问题。题目设计旨在帮助学生巩固对分数的理解,并能够运用所学知识解决实际问题。

所涉及的知识点

本试卷主要考查了学生对于分数的基本操作及其性质的理解,包括分数的化简、分数与小数之间的转换、最大公因数和最小公倍数的概念及其在实际问题中的应用。

浙教版新思维数学五年级下册第一单元练习

姓名:

一、填空。

1、“一箱梨子吃去了。”这是把( )看做单位“,把它平均分成了( )份,吃去的梨子有这样的( )份,由此可以推出剩下这箱梨子的( )。

2、=== = = = 0.6

3、的分子扩大5倍,要使分数值不变,分母应( );的分子加上15要使分数的大小不变,分母应加上( )。

4、两个连续自然数的和是21,这两个数的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。

5、已知a=4b,那么a和b的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。

6、从7、21、15三个数中找出:①互素的两个数,它们的最大公因数是( ),最小公倍数是( );②倍数关系的两个数,它们的最大公因数是( ),最小公倍数是( );③既不互素也不成倍数关系的两个数,它们的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。

7、把180千克橘子和240千克的梨分装在若干个筐里,使得每筐的橘子和梨的重量相等,问至少可以装( )筐。

8、A=3×5×5×7,B=2×3×5×5,A数和B数的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。

9、从大到小排列:

10、在与之间,分母是12的最简分数有( )。w W w .xK b 1. c om

二、计算。

1、将下列分数化成简分数。

= = = = = =

2、把下面分数化成小数(不能化成有限小数的保留三位小数),把小数化成分数。

2

0.35 0.75 0.375 0.308

3、求出下列各组数的最大公因数和最小公倍数。

12和18   22和66   42和63 15、24和30

Xk b1. C om

4、把下面各组分数通分。(4分,每题2分)

和      和       ,和

三、解决问题。

1、小华和小明、小芳三人做一项工作,小明用了小时,小李用了小时,小凯用了小时,谁做得最快?谁做的最慢?

2、一块菜地的面积为360平方米,其中种扁豆、种西红柿、种黄瓜,三种蔬菜各种了多少面积的菜地?

wwW .x kB 1 .c

3、一张长方形纸,长75厘米,宽6分米,把它剪成相同的正方形且没有剩余,正方形的边长最大是多少厘米?最少可以剪多少个?

4、有一批地砖,每块长45厘米、宽30厘米,至少要用多少块这样的地砖才能铺成一个正方形?

5、幼儿园买来一些小皮球,不论平均分给12个班,还是分给15个班都缺少2个,问买来的皮球至少有多少个?

6、小玲和小青都经常去图书馆,小青每4天去一次,小玲每6天去一次。两人同时去图书馆后,几月几日他们再次相遇?

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