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旧城完小五年级数学下册第五单元检测试卷

试卷简介

这套试卷是为五年级学生设计的数学下册第五单元的检测试卷。试卷内容包括填空题、判断题、计算题和应用题。主要考查的知识点涉及分数加减法的意义与计算、分数单位的理解、同分母和异分母分数的加减、分数加减混合运算、分数的简单应用等。

所涉及的知识点

分数加减法的意义与计算,分数单位的理解,同分母和异分母分数的加减法则,分数加减混合运算,分数化为有限小数的条件,分数在实际生活中的应用。

旧城完小五年级数学下册第五单元检测试卷

一、填空。(22%)

(1)分数加法的意义与整数加法的意义(      )。

(2)的分数单位是( ),它有( )个这样的单位,再添上( )个这样的单位就是1。

(3)同分母分数相加减,分母不变,只把(    )。

(4)异分母分数相加、减,要先(  )才能相加。

(5)35分钟=小时   =米

(6)0.8里面有8个(   )分之一,它表示(  )分之(  );

0.05里面有5个(  )个(   )分之一,它表示(   )分之(  );

0.018里面有18个(  )分之一。它表示(   )分之(   )。

(7)米比(   )米短米 比米长米的是(   )米。

(8)分数单位是的最简真分数有( )个,它们的和是( )。

二、判断题。正确的在题后的括号里画“√”,错的画“×”。(6%)

(1)分数减法的意义与整数减法的意义不同。 (  )

(2)分数单位相同的分数才能相加减。 (  )

(3)分数加减混合运算的运算顺序,和整数加减法混合运算的运算顺序相同。(  )

(4)整数加法的交换律、结合律对分数加法不适用。 (  )

(5)一个最简分数,如果分母除了2和5以外,不含有其它的质因数,这个分数就能化成有限小数。 (  )

(6)1-+=1-1=0 (  )

三、计算。(52%)

1、直接写出得数。(6%)

+=     +=     -=    +=

+=     -=     -=     -=

++=    1--=   ++=     -+=

2、简便方法计算,写出主要计算过程。(12%)

(1)6.12++2.88+   (2)-(-) (3) -(+ )

(4) +-+ (5) ++- (6) - -

3、解方程。(12%)

(1) 2x-8.125=18.125   (2) 3x+= (3) x+ =1  

(4) 2x-= (5) x -(+)= (6) x-(- )=

4、列式计算。(4%)

(1)与的差比与的和少多少?

(2)一个数加上,再减去,结果是,求这个数是多少?(用方程解)

5、计算。(1到4小题每题2%,7、8小题每题3%,共18%)

(1) ++ (2) - + (3) -(-)

(4) +(-) (5)-(- ) (6) -(- )

(7)(4+ )-(+ ) (8) -(- + )

四、解决问题。

1、把一根长的铁管平均截成9段,每一段是这根水管的几分之几?平均每段是几分之几米?

2、商店运进一批水果,第一次运进千克,第二次运进千克,还剩千克没有运进,这批水果共有多少千克?

3、辆汽车40分钟行50千米,平均每分钟行多少千米?平均行要多少分钟?

4、床厂去年四个季度分别完成全年任务的、、、,去年超额完成全年计划的几分之几?

5、王彬看一本书,第一天看了全书的,第二天看了全书的。还剩下全书的几分之几?

6、粮店原来有吨大米,卖出吨后,又运进吨。粮店现在有大米多少吨?

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