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永康镇旧城完小2013-2014下学期五年级数学模拟检测试卷(三)

试卷简介

这份试卷涵盖了五年级数学的多个方面,包括几何、数论、分数运算、统计学等。题目类型多样,既有填空题、选择题、判断题,也有计算题和实际问题解决题。试卷旨在全面评估学生对于数学基础知识的理解和应用能力。

所涉及的知识点

本试卷主要考察了学生对于基本几何图形(如正方形、长方体)的理解,数论中的因数与倍数概念,分数的基本运算及其与除法的关系,以及统计学中的中位数和众数概念,并通过实际问题解决题来综合考察学生的数学应用能力。

永康镇旧城完小2013至2014下学期模拟检测试卷(三)

五 年 级 数 学

一、填空题:

1、正方形有( )对称轴、等腰三角形有( )对称轴。

2、在“3×4=中,3和4是12的( )。12是3和4的( )。

3、个位上是( )、( )、( )、( )、( )的数都是2的倍数。个位上是( )或( )的数,是5的倍数。自然数中,一个数个位上的数的和是3的倍数,这个是就是( )的倍数。

4、一个数,如果只有1和它本身两个因数,这样的数叫做( )(或素数)。

5、一个数,如果除了1和它本身还有别的因数,这样的数叫做( )。

6、长方体的特征:①、长方体有( )个面,都是( )形(特殊情况有两个相对的面四正方形),相对的面面积( )。②、长方体有( )条棱,相对的四条棱长度( )。③、长方体有( )个顶点。

7、棱长1dm的正方体的体积是1dm3;而1dm=,即:1dm3=( )cm3。

棱长的正方体的体积是;而=10dm,即:=( )dm3。

8、比较大小:分母相同,分子( )的分数大;分子相同,分母( )的分数大。

○ ○ ○ ○

9、长方体或正方体容器容积的计算方法,跟( )的计算方法相同。但要从容器( )量长、宽、高。

10、一个物体、一些物体等都可以看作一个( ),把这个整体( )分成若干份,这样的一份或几份都可以用分数来表示。

=( )dm2 2=( )dm2 =( )ml 4800ml=( )L

11、一堆糖,平均分成2分,每份是这堆糖的;平均分成4份,3份是这堆糖的;平均分成7份,5份是这堆糖的。

12、分数与除法的关系:被除数相当于( )、除数相当于( )。

被除数÷除数= 。用字母表示a÷b= (b≠0)

13、在下面的( )里填上适当的数。

79dm= m = m =m 36dm2=m2

②把一条长的绳子平均分成10段,每段长米。如果平均分成5段的。

14、用分数表示出各图的涂色部分,再比较每个分数中分子和分母的大小。

15、某商店今天卖出15万台电视机,7台洗衣机。卖出的电视机是洗衣机的。

16、几个数共有的因数,叫做这几个数的( ),其中最大的公因数,叫做它们的( )。成倍数关系的两个数,较( )的数是这两个数的最大公因数。互质的两个数的最大公因数是( )。

17、 A=2×2×3×5,B=2×3×7。A和B的最大公因数是( )、最小公倍数是( )。

18、在、、、、、这几个分数中,( )是最简分数。

19、把下列各组数的最小公倍数写在后面的( )里

6和8( );3和6( );5和6 ( );4和9( )

20、把0.7、、0.25、、、这6个数按从小到大的顺序排列起来。( )

21、今天口渴我带了瓶水,中午喝了瓶。还剩下瓶水。

22、一个合唱队共有15人,暑假期间有一个紧急演出,老师要尽快通知到每一个队员。如果用打电话的方式,1分钟通知1人。最少花( )分钟能通知到每个人。

23、这里有5瓶该片,其中1瓶少了3片,用天平称,至少称( )次才能把这一瓶找出来。

24、有3袋白糖,其中2袋每袋,另1袋不是,但不知道比重还是轻。你至少称( )次能保证把这袋白糖找出来。

25、把 、1 、2.8 、 、0.32按照从小到大的顺序排列是:( )

二、选择题:

(1)、下面的平面图哪些可以折成正方体?

① ② ③ ④

(2)、a3读作a的立方,a3表示( ),表示( )。 ① a+a+a ② a×a×a

(3) 9和16的最大公因数是( )。 ①1 ②3 ③4 ④9

(4)16和48的最大公因数是( )。 ①4 ②6 ③8 ④16

(5)甲数是乙数的倍数,甲、乙数的最大公因数是( )。

①1 ②甲数 ③乙数 ④甲乙两数的积。

判断题 。

(1)36÷9=4,所以36是倍数,9是因数。( )

(2)1是1、2、3、……的因数。( )(3)个位上是3、6、9的数,都是3的倍数。( )

(4)昨天妈妈买了1个西瓜,我一口气吃了个。( )

(5)一盒巧克力有同样大小的六块。我吃了,表哥吃了.( )

(6)一个数的因数一定比它的倍数小。( ) (7)假分数的分子都比分母小。( )

(8)分子和分母的公因数只有1的分数时最简分数。( )

(9)一个长方体的体积等于这个长方体所含体积单位的数量。( )

四、计算。

1、直接写出得数:

+ = - = 7- = + = + = - =

2、用自己喜欢的方式计算

-(- ) + - -(+ ) - +

+(- ) -(+ ) + - + -

3、解方程

x+ = x-= x-= 1

五、操作题

1、画出三角形AOB绕O顺时针旋转90°后的图形。 2、画出下面图形的轴对称图形

4、5.1班21名男生1分钟仰卧起坐成绩如下(单位:次)

19 23 26 29 28 32 34 35 41 33 31

25 27 31 36 37 24 31 29 26 30

(1)这组数据的中位数和众数 (2)如果成绩在31—37为良好,

各是多少? 有多少人的成绩在良好以上?

六、猜数游戏:

1、我的最大因数是18、最小倍数也是18。我是( )。

2、我是最小的质数,我是最小的合数,我们分别是( )、( )。

3、按要求写出两个数,使它们的最大公因数是1:一个质数一个合数:( )和( )。

七、解决问题。

1、学校要粉刷新教室。已知教室的长是,宽是,高是。扣除门窗的面积是11.4平方米。如果每平方米需要花4元涂料费,粉刷这个教室需要花费多少元?

2、李明用一根长的铁丝围了一个三角形,量得三角形的一边是m,另一边是m,第三边长多少米?它是一个什么三角形?

3、有三根分别长、、的木棒。要使它们截成同样长的小棒,不能有剩余,每根小棒最长多少厘米?

4、李阿姨今天给月季和君子兰同时浇了水,至少多少天以后给这两种花同时浇水?

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