五年级数学期中复习（1）
学号 班级 姓名 得分
一、填空。(每空1分，共计35分)
1、每件衣服a元，买8件同样的衣服要（ ）元。
2、小红在教室里的位置用数对表示是(3，4) ，她坐在第（ ）列第（ ）行。
3、一个两位数既是3的倍数，也是5的倍数，而且是偶数，这个数最小是（ ），最大是（ ）。
4、16和24的公因数有（ ），16和24的最大公因数是（ ）；8和12的公倍数有（ ），8和12的最小公倍数是（ ）。
5、如果a、b两个数公因数只有1，它们的最小公倍数是（ ）。如果a、b是两个非零的自然数，且a是b的倍数，他们的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。
6、在下面图中分别画出阴影表示下面各分数。
7、2÷（ ）===（ ）÷50==（ ）（小数）
8、分数单位是的所有真分数的和是（ ），把它化成带分数是（ ）。
9、分子是7的所有假分数（ ），其中最小的是（ ）。
10、在括号里填上最简分数。
4厘米＝米 32千克＝吨 29分＝时
11、从0，1，2，4，5，7中，选出四个数，排列成能被2，3，5整除的四位数，其中最大的是 。
12、有一个面积为的长方形，其周长最多可有 种不同的数值。
13、右图是一张月历卡，用形如 的长方形去框月历卡里的日期数，每次同时框出3个数。框出的3个数和最大的是（ ），一共可以框出（ ）种不同的和。
14、一个分数的分母比分子多24，约分后是，这个分数是（ ）。
15、把长的绳子平均分成8段，每段长( )米，每段长是全长的( ),
5段是全长的( )。
二、判断。
1、方程一定是等式，等式不一定是方程。……… …………………（ ）
2、真分数都比假分数小……………………………………………………（ ）
3、数对（5，6）和（6，5）表示的位置是一样的。……………………………（ ）
4、6和4的最大公因数是12。…………………………………………………（ ）
5、把一根电线平均分成5段，每段是米。…………………………………（ ）
三、计算。
1．先求下面每组数的最大公约数，再求出它们的最小公倍数。（10分）
28和42 56和40 12和30 35和63 144和108
2．解方程。
x＋413＝730 1.8÷X=3.6 4.5x＝2.25 x÷6.8＝15
2.约分
3.通分先通分，再比较每组数的大小。
和 和 、和
四、解决问题。
1、下表中一共有50个偶数，黑线框出的5个数之和是120；仔细观察后回答问题。
（1）你能发现每次框出的5个数的和与中间数有什么关系吗？
（2）如果框出5个数的和要是200，应该怎么框？（先在下面写出理由，再框出来）
（3）一共可以框出多少个大小不同的和？
2、一张长24厘米，宽30厘米的长方形纸，要分成大小相等的小正方形，且没有剩余。最小可以分成多少个小正方形？
3、世界人均占有森林面积大约是，相当于我国人均占有森林面积的5倍。我国人均占有森林面积大约是多少公顷？
4．一个数既是24的约数，同时又能整除18，这个数最大是多少？
5．五（1）的人数在40——50之间，如果12人一组能正好分完，如果8人一组也能正好分完，这个班有多少人？
6．五（4）班学生分组进行实践活动，每4人一组、6人一组、8人一组都余3人，且人数在40——60之间，五（4）班有多少人？
7．有三根绳子，第一根长，第二根长，第三根长，现在要把它们剪成同样长的小段，每段最长多少米？
8.一个数除以3余2，除以5余2，除以6余2，这个数最小是多少？
9.一个长方形的长，宽，现在要把它分成大小一样的正方形，且不许浪费材料，正方形的边长是整厘米数，正方形的边长是多少厘米？最少分成了多少个正方形？
10、甲、乙、丙三人到图书馆去借书，甲每6天去一次，乙每8天去一次，丙每9天去一次，如果他们三人在图书馆相遇，那么下一次都到图书馆是几月几日？
11、某班学生出操如果12人一列，则最后一列只有8人，如果8人一列则正好每列人数相同。这个班人数最少可能是多少？如果人数再多一点，可能是多少人？
12、分数的分子减去一个数，而分母同时加上这个数后，所得的新分数化简后为，求这个数。