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西师版五年级下册数学第一二单元测试题

试卷简介

这份试卷是2013年秋季五年级第一学期的数学检测卷,总时长为90分钟。试卷涵盖了分数的基本概念、分数的单位、分数的加减法、分数的约分与通分、分数与小数的转换以及一些基本的几何知识。试题类型包括填空题、判断题、选择题、计算题和应用题,全面考察学生的数学基础知识及运算能力。

所涉及的知识点

试卷主要考察了分数的基本概念及其运算,包括分数单位、最小公倍数、最大公因数等,并通过多种题型让学生掌握分数与小数之间的转换及简单几何问题的解决。

二0一三年秋期五年级第一学月

数学

检测时间:90分钟

等级:

一、填空(每空1分,共28分)

1.我国陆地面积大约占世界陆地面积的,这里的是把(    )看作一个整体,叫做(    )。

2. 的分数单位是(  ),它有( )个这样的分数单位。再增加(  )个这样的分数单位就是最小的质数。

3.有4吨煤,7天烧完,平均每天烧这堆煤的(  ),平均每天烧(   )吨。

4.分数单位是的最小假分数是(   ),最大真分数是(   )。

5.A=2×3×5,B=3×5×7,A和B的最大公因数是(   ),A和B的最小公倍数是(   )。

6.用分数表示阴影部分的面积,画图表示后面的两个分数。

( ) ( )

7.( )÷( )= = = = ( )(填小数)

8.在括号里填上合适的分数。

80厘米=(  )米  35分=(  )元

=(  )千克 875平方厘米=(  )平方米

9.在○里填上“>”“<”“=”符号。X|k |B | 1 . c| O |m

0.67○ ○ 0.53○ ○3.14

二、仔细分析,判断对错。(每题1分,共5分)

( )1.通分后的两个分数的分数单位相同。

( )2.把一个苹果切成4块,分给四个小孩,每个小孩得到这个苹果的。

( )3.M÷N=4,M、N是不为零的自然数,则M、N的最大公因数是N。

( )4.互质的两个数没有公因数。

( )5.16是8和16的最小公倍数,也是这两个数的最大公因数。

三、选择正确答案番号填在括号里。(每题1分,共5分)

1.把 的分子加上10,要使分数大小不变,分母( )。

A.也加上10 B.不变 C.加上15 D.乘以10

2.比大,又比 小的分数( )。

A.只有1个 B.有3个 C.没有 D.有无数个

3.下列分数中与的大小不相等的是( )。新-课-标 -第-一-网

A B C D

4.一个分数约分后( )。

A.分数变小了 B.分数单位变小了 C.分数大小没变 D.分数单位没变

5. 从左面看到的相应图形( )

A. B. C. D.

四、仔细看题,准确计算。(共31分)

1. 把下列分数化成小数。(除不尽的保留两位小数,每题1分,共3分)

2. 把下列小数化成最简分数。(每题1分,共3分)X|k |B | 1 . c| O |m

0.48= 1.25= 1.6= 0.875=

3. 用分数表示下面各个算式的商。(每题1分,共4分)

4÷5= 7÷5= 5÷7= 4÷3=

4.约分。(每题1分,共3分)

= = =

5.求出下面每组数的最大公因数和最小公倍数。(每题3分,共9分)

14和13 18和30 32和16

6. 通分并比较大小。(每题3分,共9分)

和 和 和

五、按要求解答(共6分)新-课-标 -第-一-网

1.在直线上面的括号里填上适当的分数,在直线下面的括号里填上适当的小数。

( ) ( ) ( )

( ) ( ) ( )

六、解决问题(每题5分,共25分)

1.参加学校绘画组的男生有36人,女生有42人,其中女生占整个绘画组的几分之几?

X|k |B | 1 . c| O |m

2.学校组织学生参加“环卫小天使”活动,把参加的同学分成6人一组还剩1人,平均分成8人一组也剩1人。参加本次活动的同学至少多少人?

3.小明每隔2天去一次图书馆,小丽每隔3天去一次图书馆,他们都同时去了图书馆看书,8月份哪几天他们会同时去图书馆看书?

4. 王师傅0.87小时做了一批零件,刘师傅 小时做了同一批零件,他们两谁做得快?

5.用一根长的铁丝,围成一个棱长的正方体框架,这根铁丝够长吗?

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