2018-2019学年度下学期期中考试
五年级数学试题（附答案）
一、用心填空（25分，每空1分）
1. 如果＋700元表示收入700元，那么－700元表示( )。
2．在＋7、－5、0、1、－1.2、＋6、3、－9中，正数有( )，负数有( )，最小的数是( )，最大的数是( )。
3. 里面有( )个，再添上( )个就是最小的质数。
4．把3米长的木条平均分成7段，每段占全长的( )，每段长( )米。
5．4÷5＝＝16÷( )
6．对于分数 ，当a( )时，它是真分数，当a( )时它是假分数，当a为( )时,它可以化成整数。
7．用数对表示点的位置，点A(9，6)表示这个物体在第( )列，第( )行，点B在第8行第3列，用数对表示为( )。
8．如果b是a的倍数，那么a和b的最大公因数是( )，最小公倍数是( )。如果a和b只有公因数1，那么a和b的最大公因数是( )，最小公倍数是( )。
9. 在下面括号里填上适当的分数。
25厘米＝( )米 800克＝( )吨
120平方分米＝( )平方米 40分＝( )时
合理判断。正确的涂A，错误的涂B。（6分，每个1分）
1. 两个数的最小公倍数一定比这两个数的积大。 ( )
2．24是6的倍数，6是24的因数。 ( )
3．大于而小于的分数只有5个。 ( )
4. 比大，比 小的分数只有和。 ( )
5. 一根绳子连续对折3次，每段是全长的。 ( )
6．把约分后是，和大小相等，意义相同。 ( )
三、精心选择。涂黑正确答案的序号。（10分，每个1分）
1. 的分母增加8，要使分数的大小不变，分子应该( )。
A．增加8 B．乘3 C．增加3
2. 与相等的分数( )。
A．只有1个 B．只有2个 C．有无数个
3. 把两根长度分别为45厘米和54厘米的彩带剪成长度一样的短彩带，并且没有剩余，每根短彩带最长是( )厘米。
A．9 B．15 C．6
4. 如果X÷Y＝8，那么X、Y的最大公因数是( )。
A. X B. 8 C. Y D. XY
5. 小明在操场上跑步，如果＋2表示他沿跑道顺时针跑了2圈，那么－4表示他沿跑道( )。
A．顺时针跑4圈 B．逆时针跑2圈 C．顺时针跑2圈 D．逆时针跑4圈
6．两个相邻自然数的最小公倍数是56，这两个自然数的和是( )。
A． 72 B． 15 C． 16 D． 17
7．下面的数中，( )更接近于－3。
A. －4 B．－1 C．0 D．3
8. 有5吨货物，平均7次运完，每次运这批货物的( )。
A. B. C. 吨
9. 的分子增加6，要使分数的大小不变，分母应( )。
A．增加6 B．增加8 C．增加16 D. 乘6
10. 和南偏西45°相反的方向是( )。
A．北偏西45° B. 南偏西45° C． 北偏东45°
四、细心计算
1、直接写得数（10分，每个1分）
＋ ＝ ＋＝ 1－ ＝ －＝ 0.8×25＝
9.7－8＝ ＋＝ ＋ ＝ －＝ 1－ ＝
用竖式计算（6分，每个2分）
1.08÷6= 89.52÷8= 0.125×0.88
3、脱式计算。（18分，每个3分）
1－－ ＋－ ＋－
－＋ －＋ ＋＋
动手操作（每空1分，第2题最后一问2分，共10分）
从右图中可以知道：吴庄在柳镇的
( )方向 ( )米处。从柳
镇出发向( )方向走( )米，
就到达王村。如果每分钟走60米，
从杨庄经柳镇到达王村需要( )分钟。
2.左图中，少年宫的位置用数对表示是( )。李林家的位置是(2，3)，学校的位置是(3，2)，请在图中标出李林家和学校的位置并写出从照相馆到少年宫怎么走。
六、解决问题（每题5分，共35分）
1. 四年级的同学参加课外兴趣小组活动，参加书法兴趣小组的人数占全年级人数的，参加舞蹈小组的人数占全年级的，有的同学参加体育兴趣小组。这三个小组的人数共占全年级的几分之几？
2. 修路队要修一条公路，第一个月修了总数的，第二个月修的和第一个月同样多，还应修总数的几分之几才能完成？
3. 某班同学分组植树情况：
三个组共完成了总数的几分之几？第三组比第一组多完成了总数的几分之几？
4．一批货物共60吨，第一次运走了40吨，运走了总数的几分之几？还剩总数的几分之几？
一个长方形花坛，长36米，宽27米，把它分割成相等的小正方形栽不同种类的花，不能有剩余，分割成的小正方形的边长最大是多少米？共能分割成多少块？
五年级参加学校组织的阳光大课间队列比赛，人数在70和80人之间，如果6人一列或8人 一列，都正好站整齐，而且没有剩余。五年级有多少人参加了这次队列比赛？
学校计划植树450棵，已经植了300棵，已经植了几分之几？
五年级数学答案及评分标准
总分120分
用心填空（25分，每个1分）
支出700元
＋7、1、3、＋6、
－5、－1.2、－9、
－9、 ＋7
2 8
4.
5． 4÷5＝＝16÷(20 )
6．小于4且大于0 大于或等于4 4的倍数
7. 9 6 (3，8)
8． a b 1 ab
9. 1
二、合理判断。正确的涂A，错误的涂B。（6分，每个1分）
1. B 2．A 3.B 4. B 5.B 6．B
三、精心选择。涂黑正确答案的序号。（10分，每个1分）
1.C 2. C 3. A 4.C 5. D
6.B 7. A 8. B 9. C 10. C
四、细心计算
1、直接写得数（10分，每个1分）
1 1 20
1.7 1
2、用竖式计算（6分，每个2分）
1.08÷6=0.18 89.52÷8= 11.19 0.125×0.88=0.11
脱式计算（18分，每个3分）
1
动手操作（每空1分，第2题最后一问2分，共10分）
1.北偏西30° 1200 北偏东60° 1800 50
2．(4，5)
从照相馆向北偏东72°方向走1200米到少年宫。
解决问题（每题7分，共35分）
＋ ＋ ＝答：这三个小组的人数共占全年级的。
2．1－ － ＝答：还应修总数的才能完成。
3. ＋ ＋ ＝ － ＝
答：三个组共完成了总数的，第三组比第一组多完成了总数的。
4．40÷60＝ 1－ ＝答：运走了总数的，还剩总数的。
5. 36和27的最大公因数是3×3＝9。
36÷9＝4(块) 27÷9＝3(块)
4×3＝12(块)答：分割成的小正方形的边长最大是9米，共能分割成12块。
6. 6和8的最小公倍数是2×3×4＝24。
24×3＝72(人)答：五年级有72人参加了这次队列比赛。
300÷450＝ 答：已经植了。