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青岛版五年级数学下册平面与空间几何试题(B卷)

试卷简介

这套五年级数学试卷主要考察学生对平面与空间几何知识的理解和应用能力。试卷内容涵盖三角形、平行四边形、梯形、长方体、正方体等几何图形的基本性质和计算方法,包括面积、周长、体积等概念,并涉及一些图形的变换和对称性问题。此外,还包括一些基本的图形识别、比例尺的应用以及简单的实际问题解决。

所涉及的知识点

本试卷涵盖了五年级学生需要掌握的平面与空间几何的基础知识,包括但不限于三角形、平行四边形、梯形等平面图形的性质及面积计算,长方体、正方体等立体图形的体积计算,以及图形的变换(如对称、平移、旋转)和比例尺的应用。

2015—2016学年度下学期

五年级数学平面与空间几何试题(B卷)

时限:90分钟 总分:100分 命题人:下港镇上港小学 王坤业

一、填空。(24分)

1.三角形的一个内角正好等于其余两个内角的和,这是一个( )三角形。

2.一个平行四边形的底是9分米,高是底的2倍,它的面积是( )平方分米。与它等底等高的三角形的面积是( )平方厘米。

3.下图中,∠1=( )度,∠2=( )度。

4.一个三角形中,最小的角是46°,按角分类,这个三角形是( )三角形。

5.下图是三个半径相等的圆组成的图形,它有( )条对称轴。

6.用百分数表示以下阴影部分是整个图形面积的百分之几。

7.用360厘米长的铁丝围成一个三角形,三条边长度的比是4:2:3,它的三条边的长度分别是( )、( )和( )厘米。

8.一个梯形上底与下底的和是15厘米,高是8.8厘米,面积是( )。

9.在括号里填上合适的单位名称。

(1)一袋牛奶245 ( )

(2)教室的空间大约是150 ( )

(3)小玉的腰围约60 ( )

(4)卫生间地面的面积约12( )

10.把一平行四边形的框架拉成一长方形,面积( ),周长( )。把一平行四边形通过剪、移、拼的方法拼成一长方形,面积( ),周长( )。

二、判断题。(8分)

1.如果用一个5倍的放大镜看一个12度的角,那么看到的还是12度的角。 ( )

2.一条射线长。 ( )

3.小明说:我用11厘米、1厘米1厘米的三根小棒围成了一个等腰三角形。 ( )

4.角的两条边画得越短,这个角就越小。 ( )

5.任何一个长方体都有8个面,12条棱,6个顶点。 ( )

6.把一个长方形拉成一个平行四边形后,保持不变的是面积。( )

7.正方体和长方体的体积都可以用底面积乘高来进行计算( )

8.长方体的体积就是长方体的容积. ( )

三、选择题。(8分)

1.下图中甲和乙周长相比,结果是( ),面积相比,结果是( )。

A. 甲比乙大 B. 甲比乙小 C. 甲和乙一样大 D. 无法比较

2.甲图和乙图所占空间的大小关系是甲( )乙。

3.水桶占地面积是指水桶的( )。

A. 表面积 B. 体积 C. 容积 D. 底面积

4.一个用立方块搭成的立体图形,淘气从前面看到的图形是,从上面看是,那么搭成这样一个立体图形最少要( )个小立方块。

A. 4 B. . 6 D. 7

5.等腰梯形周长是48厘米,面积是96平方厘米,高是8厘米,则腰长( )。 A.24厘米     B.12厘米     C.18厘米   D.36厘米

6.正方体的棱长扩大2倍,则体积扩大(       )倍.

A.2   B  C.6   D.8

7.一根长方体木料,长,宽和厚都是2分米,把它锯成4段,表面积最少增加(    )平方分米.

A.8   B  C.24   D.32

8.右图中有(  )个平行四边形。

A.7   B  C.14   D.10

四、计算下面图形阴影部分的面积。(单位:厘米) (6分)

五、画图与计算。(12分)

1.(1)在下图中,画出表示A点到直线距离的线段。

(2)过A点作已知直线的平行线。

(3)量一量,A点到已知直线的距离是( )厘米。

2.以小明家为观测点,根据下面条件在平面上标出各地的位置。

比例尺1:1000

(1)学校在小明家北偏东70°的方向上,距离小明家处。

(2)书店在小明家西偏南60°的方向上,距离小明家处。

3.学校有一块长方形的试验田,长,宽。请你用1:2000的比例尺画出这块试验田的平面图。(先算一算,这块试验田的长和宽各应画多长,再画出来)

六、操作题。(16分)

(1)以直线MN为对称轴画图图形A的轴对称图形得到图形B 。

(2)将图形B向右平移4格,再以O点为中心,顺时针旋转90°得到图形C。

(3)将图形A按1:2放大得到图形D。

(4)在方格内自行设计一个面积不少于6个方格的具有对称美的图案。

2.根据图中的信息解答下列问题:(测量长度取厘米数)

(1)学校在车站的( )偏( )方向( )方向,实际距离是( )。

(2)电影院距离学校有,位置刚好在学校的东偏北60°方向,学校到电影院的图上距离是( )厘米,请你在图中标上电影院的位置。

(3)小明从学校出来,走到游乐园后向右转,再走有一家超市,请在图上标出超市的位置来。

七、解决实际问题。(26分)

1.一个平行四边形和一个三角形等底等高。已知平行四边形的面积是25平方厘米,三角形的面积是多少?(5分)

2.张大爷用篱笆围一块梯形菜地,一面靠墙(如下图)。篱笆全长,如果每平方米收白菜9.5千克,这块地一共可以收白菜多少千克?(5分)

3.一个长方体的长、宽、高的比是5:2:1,棱长的总和是160厘米,它的体积是多少立方厘米?(5分)

4.公园里有一块面积是180平方米的三角形绿地(如下图),底长。绿地扩展,把底延长,高不变。(6分)

(1)请在下图上画出扩展后的三角形绿地。(只需画出示意图)

(2)列式计算出扩展后三角形绿地的总面积。

5.长方体的长为12厘米,高为8厘米,阴影部分的两个面的面积和是200平方厘米,这个长方体的体积是多少立方厘米?(5分)

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