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青岛版五年级数学第一学期期中测试卷

试卷简介

这份试卷是针对五年级学生的数学文化素质综合测评。它涵盖了小数运算、数的大小比较、图形变换(轴对称与平移)、以及实际应用题等多个方面。试题的设计旨在考察学生对基本数学概念的理解和运用能力,同时也包括一些简单的图形操作和实际生活中的数学问题。

所涉及的知识点

本试卷主要考察学生对于小数的扩缩、数的大小比较、图形变换(轴对称和平移)及实际问题解决的能力。

2013—2014学年第一学期期中

小学五年级数学文化素质综合测评

                       (60分钟)

亲爱的同学们,你们好!我是“试卷”小博士!如果你诚实地和我交谈,你会知道自己的本领到底有多高。相信自己,快来吧!

思考部分:请仔细看,认真想,把你的探索填入括号

一、填一填

1、将5.83扩大到原来的(   )倍是5830,(   )缩小到原来的百分之一是25。

2、 5.14242……是(     )小数。

3、在○里填上“<”“>”获“=”。

6.2×0.8○6.2       1.04×8.51○8.51×0.14          1×0.99○1    

 3.28○3.28÷0.7     37.9÷0.01○37.9×0.01       51.8○51.8×1.2

4、找规律,填一填。

0.2   0.6   1.8   (   ) 16.2  (   )(    );

5、一个三位小数,保留两位小数是8.40,这个数最大是(   ),最小是(  )。

6、下列图形中是轴对称图形的在下面的括号里画“○”,不是轴对称图形的画“□”。

(      )         (     )        (    )

7.看图填空:(  )图案是平移得到的。(   )图案是旋转得到的。

     1           2

二、选一选(正确的在括号里画“√”,错误的画“×”)。

1、一般情况下,因数中共有几位小数,积中就有几位小数。      (     )

2、求商的近似值,如果保留两位小数,竖式计算时一般除到千分位就可以了。(    )

3、取近似值时,3.50比3.5精确。  (    )

4、32÷0.25×4=32÷(0.25×4)=32   (    )

5、一个因数扩大到它的10倍,另一个因数不变,积也扩大到原来的10倍。(    )

计算部分:请细心审题,精确计算

1、口算。

0.99+1.8=        4.2÷3.5=           1.5×0.4=       

2.7+4.8=          2×0.05=           0.72÷0.9=            

6.5-5.6=          2.4÷0.06=         7.8+0.3-7.8+0.3=

2、竖式计算。(精确到百分位)

3.95×1.8≈                  35.72÷0.047=

3、能简算的要简算。

6.9×3.6-4.84÷0.4                     10.7×16.1-15.1×10.7 

 0.8×〔13-(6.88+5.22)〕           1.2÷[2.5×(4.3-2.7)]

活动部分:下面的活动需要你仔细观察,积极动手,努力把它做好

1、课本20页第5题第一个图。         2、课本25页第6题第二个图。

问题部分:开动你的脑筋,用学过的知识解决生活中的问题,试试看!

1、小明从家到学校走了800步,他每步长0.45米。 小明家到学校有多远?

2、在课外兴趣小组中,美术组有25人,舞蹈组的人数是美术组的1.4倍,这两个小组一共有多少人?

3、林丽出生时体重3.25千克,3个月后体重是7千克。林丽的体重平均每月增长多少千克?

4、王老师买奖品,每本2.5元的本子买了28本,每枝3.2元的钢笔买了36枝。

(1)买这两种奖品一共花了多少钱?

(2)王老师带了200元,还剩下多少钱?

(3)余下的钱还想买每枝1.4元的圆珠笔,够买10枝吗?

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