五上第五单元小数乘小数（2）第六课时
1.在（ ）里填上“>”“<”或“=”。
54.5×0.9（ ）54.5 7.2×1.2（ ）7.2
13.7×0（ ）13.7 75.5×1（ ）75.5
0.52×5.8（ ）5.8 3.78×0.98（ ）0.98
10.8×0.9（ ）10.8 0.87×1.2（ ）1.2
2.王叔叔将一根细绳子对折了3次后，测量出每段的长度是9.65米，这根细绳子总长多少米？
参考答案：1.< >
< =
< >
< <
2.77.2米。
5.6 小数乘小数（2）
试卷简介
这份试卷主要考察学生对于小数乘法的理解和应用能力。题目涵盖了基础的小数大小比较、简单的数学推理以及实际问题的解决能力，例如通过细绳对折后的长度来推算原始长度。整体难度适中，适合五年级的学生进行自我检测。
所涉及的知识点
掌握小数的基本运算规则，并能够运用这些规则解决实际生活中的问题。同时，通过对比小数的大小来加深对小数概念的理解。此外，本试卷还考察了学生的逻辑推理能力，即如何根据已知条件推导出未知信息。
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解决的问题
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