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2.3 图形的旋转

试卷简介

这份试卷主要考察学生对图形运动的理解,特别是平移和旋转现象。题目形式多样,包括选择题、判断题和作图题,旨在全面检测学生对这两种基本几何变换的掌握情况。例如,学生需要识别日常生活中的平移和旋转现象,并且能够根据要求绘制出特定角度和方向的旋转图形。

所涉及的知识点

本试卷涵盖了图形的平移与旋转概念及其应用,重点在于通过具体实例让学生理解这两种基本的几何变换方式,并能正确区分日常生活中常见的平移和旋转现象。此外,还要求学生具备一定的空间想象能力和动手操作能力,以完成特定条件下的图形旋转绘图任务。

2.3 图形的旋转

1、这些现象哪些是“平移”现象,哪些是“旋转”现象:

(1)张叔叔在笔直的公路上开车,方向盘的运动是( )现象。

(2)升国旗时,国旗的升降运动是( )现象。

(3)剪窗花是利用了( )现象。

2、下列现象哪些是平移,画“-”;哪些是旋转,画“○”。

3、填空

4. 画一画:绕O点顺时针旋转90°

答案:1. (1)旋转(2)平移(3)旋转

2. - ○ - ○

3. (1)上6(2)左5(3)下6

4. 提示:注意旋转点、旋转方向、旋转角度

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