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3.9 认识循环小数、有限小数和无限小数

试卷简介

这份试卷主要考察学生对循环小数、有限小数和无限小数的理解,以及简单的判断题和数字排序。题目要求学生识别特定数列中的有限小数、无限小数和循环小数,并通过判断题来加深对这些概念的理解。此外,还涉及到了基本的数字大小比较。

所涉及的知识点

本试卷主要涵盖了循环小数、有限小数和无限小数的概念及其区别,并通过具体的例子进行识别训练,同时包括了简单的数字大小比较和判断题的解答。

认识循环小数、有限小数和无限小数

1.在0.5757…,4.9393,7.69,3.159237…,2.1这些数中:

有限小数有(         );

无限小数有(         );

循环小数有(         )。

2. 判断题。(正确的画“√”,错误的画“✕”)

(1)0.8÷0.9≈0.8 (  )

(2)0.51313…中不断重复出现的是“13”。 (  )

(3)循环小数都是无限小数。 (  )

(4)0.6666是循环小数。 (  )

3. 把8.、8.37、8.3和8.4四个数按从大到小的顺序排列起来。

答案提示

1. 4.9393, 7.69;

0.5757…, 3.159237…, 2.1;

0.5757…, 2.1;

2. (1)× (2)√ (3)√ (4)×

3. 8.3>8.>8.37>8.4

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