方程的意义
1.哪些是等式?哪些是方程?填一填。
①6+x=14 ②36-7=29 ③60+23>70 ④8+x
⑤50÷2=25 ⑥x+4<14 ⑦y-28=35 ⑧5y=40
等式: 。
方程: 。
2.看图列方程。
3. 判断:8x+23和6+3=9都是方程。 ( )
答案提示
1.等式:①②⑤⑦⑧ 方程: ①⑦⑧
2.4x=16.8 x+200=450
3. ✕
5.2.1 方程的意义
试卷简介
这份试卷主要考察学生对方程和等式的理解。题目包括识别等式与方程、根据图形列出方程以及判断哪些表达式是方程。通过这些题目，可以评估学生对数学中基本概念的掌握情况。
所涉及的知识点
本试卷涵盖了等式与方程的基本概念及其区别，并通过实际问题加深学生对这两个概念的理解。
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