6.3 解决实际问题

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试卷简介

这份试卷主要考察学生解决实际问题的能力，涉及的内容包括计算长方形布料能够制作特定尺寸三角巾的数量、以及所需的布料面积。题目要求学生通过已知的布料尺寸、三角巾的底和高等信息，计算出能制作的三角巾数量和所需的布料面积。这些问题旨在提升学生的空间想象能力、数学运算能力和应用知识解决实际问题的能力。

通过实际问题解决，掌握长方形布料与三角巾之间的关系，学会计算三角形面积，并将其应用于实际情境中。

6.3 解决实际问题

1．一块长1.5米、宽1.2米的毛巾布，可以做底和高都是3分米的三角巾多少条?做这样的三角巾150条要多大面积的布?

2. 用一块长4米、宽80厘米的长方形红布做成一种等腰直角三角形的小旗，小旗的直角边长20厘米，最多可以做多少面这样的小旗?

3. 现在有一块长6m、宽2.5m的黄布，要做成小三角形旗。底是0.15m，高是0.2m，可以做多少面？

4．实验小学要给2800名学生做红领巾，每条红领巾的底长8分米，高是2.5分米，如果给每人做一条，至少需要多少平方米的红布？

5．县医院要用一块长80米、宽1.2米的白布做成底和高都是0.4米的包扎三角巾，一共可以做多少块？

答案提示：

40条 6.75平方米

160面

1000面

280平方米

1200块

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解决的问题

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