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7.1单式折线统计图

试卷简介

这份试卷主要考察学生对单式折线统计图的理解与应用。通过填空、选择以及看图回答问题等形式,学生需要掌握如何根据实际情况选择合适的统计图,并能够从折线统计图中获取信息,如数量的变化趋势、最大值、最小值、平均值等。

所涉及的知识点

如何根据不同的情境选择合适的统计图,并从折线统计图中提取有用的信息。

《单式折线统计图》练习题

姓名: 班别: 学号:

一、填空。 

1.护士统计一位病危患者一昼夜的体温变化情况,应选用(        )统计图比较合适。 

2.爸爸要统计小红语文.数学.英语每次月考成绩,看看是进步还是后退,应选用(        )统计图。

 3.从统计图中容易看出各种数量多少的是(       )统计图;能能清楚地看出数量增减变化的是(    折线 )统计图。 

   二、选择。

1.反映某种股票的涨跌情况,最好选择(          )。    

   A.折线统计图            B.条形统计图 

    2.要把我国“五岳”主峰的海拔制成统计图,最好制成(        )统计图。       

A.折线                  B.条形 

三、看图回答问题。 

   下面是好运公司2001年各月利润情况折线统计图。

1.( )月的利润最多,是( )万元。

2.( )月的利润最少,是( )万元。

3.11月和12月的利润相差多少万元?

4.( )月到( )月的利润持续上升,( )月到( )月的利润持续下降。

5.第一季度的平均利润是多少万元?

_______________________________________

6.下半年的平均利润是多少万元?

_______________________________________

四、王越家旅行期间行车情况统计图。

1.王越家旅行共行了( )千米。

2.到达目的地时共用了( )小时,途中休息了( )小时。

3.不算休息,王越家平均每小时行( )千米。

____________________________________________________

答案 一、1.折线 2.折线 3.条形 4.折线

二、1. A. 2. A

三、1.10 50

2.4 20

3.44-40=40(万元)

4.4 10 1 4

5.(32+25+21)÷3=26(万元)

6.(36+40+48+50+40+44)÷6=43(万元)

四、1.360

2.6 1

3.72

360÷(6-1)=72(千米)

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