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3.11 整理与复习

试卷简介

这份试卷是针对小学高年级学生设计的关于因数、倍数、奇数、偶数、质数及合数等基础知识的综合测试。题目类型多样,包括填空题、判断题、选择题以及实际应用题。试卷旨在考察学生对这些数学概念的理解程度,并能够灵活运用这些知识解决具体问题。

所涉及的知识点

本试卷涵盖了数论中的基本概念,如因数、倍数、奇数、偶数、质数和合数等,重点在于理解这些概念之间的关系及其应用。

3.11 整理与复习

一、填空题。

1.在18÷3=6中,(  )和(  )是(  )的因数。在3×9=27中,(  )是(  )和(  )的倍数。

2.21的所有因数有(      ),从小到大15的5个倍数是(      )。

3.7是7的(  )数,也是7的(  )数。

4.在20以内的自然数中,是奇数又是合数的数是(  )。

5.最小的质数和最小的合数的积是(  )。

6.如果a是偶数,那么与它相邻的两个数是(  )和(  ),这两个数都是(  )数。

二、判断题。(对的画“√”,错的画“✕”)

1.一个数的因数一定比这个数的倍数小。 (  )

2.一个数的最小倍数与最大因数都是35,这个数一定是35。 (  )

3.因为2.4÷0.6=4,所以0.6是2.4的倍数。 (  )

4.只要两个整数相除没有余数(0除外),就说被除数是除数的倍数。 (  )

5.一个质数和一个合数的最大公因数一定是1。 (  )

三、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)

1.13的倍数是(  )。

A.合数 B.质数

C.可能是合数,也可能是质数 D.偶数

2.2不是(  )。

A.合数 B.质数 C.偶数 D.自然数

3.4的倍数都是(  )的倍数。

A.2 B.3 C.8 D.12

4.如果□37是3的倍数,那么里可能是(  )。

A.2、5 B.5、8 C.2、5、8 D.2

5.如果用a表示非0自然数,那么偶数可以表示为(  )。

A.a+2    B.2a C.a-1 D.2a-1

四、用4、5、0按要求组成三位数。

奇数:

偶数:

3的倍数:

5的倍数:

2、3、5公有的倍数:

求下列各组数的最大公因数和最小公倍数。

56和42   25和15   5和105

参考答案

一、1、3 6 18 27 3 9

2、1、3、7、21 15、30、45、60、75

因数 倍

9、15

8

a+1 a-1 奇

二、1.× 2.√ 3.×(提示:因数、倍数只争对整数有效)

√ 5.×

三、

1.C 2.A 3.A 4.C 5.B

四、

奇数:405

偶数:450、540、504

3的倍数:405、450、540、504

5的倍数:405、450、540

2、3、5公有的倍数:

五、

(56,42)=14

[56,42]=168

(25,15)=5

[25,15]=75

(5,105)=5

[5,105]=105

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