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5.2 带分数、真分数、假分数

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试卷简介

这份试卷主要考察了学生对分数的基本概念的理解，包括真分数、假分数和带分数的识别及应用。试卷内容包括根据图形涂色来表示分数、写出特定条件下的分数（如分母为某个数值的真分数、假分数和带分数），以及判断一些关于分数性质的陈述是否正确。

学生需要掌握真分数、假分数和带分数的概念，并能够根据题目要求准确地表示这些分数。此外，还需理解分数的基本性质，例如真分数小于1，假分数大于或等于1等。

5.2 带分数、真分数、假分数

一、用分数表示图中的涂色部分。

（）（）（）

二、按照所给分数涂色。

三、分一分。

、、1、3、、、、、、3、

假分数带分数真分数

四、写一写。

1、写出三个分母为5的真分数。（）

2、写出三个分母为7的假分数。（）

3、写出三个分母为11的带分数。（）

五、数学小法官。

1、分子比分母大的分数叫作假分数。（）

2、真分数都比1小。（）

3、是一个分数，当a 是9或比9大时，它才是一个假分数。（）

4、把7个苹果分给6个小朋友，每人分得1个。（）

5、一个整数（0除外）和一个分数合成的数，叫作带分数。（）

答案：

一、

二、略

三、

四、1、 2、 3、

五、1、× 2、√ 3、√ 4、√ 5、√

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