1.填空。
（1）条形统计图能让我们清楚地看出数量的（ ），从折线统计图上不仅可以看出数量的（ ），还可以看出数量的（ ）情况。
（2）为了让别人了解我们学校各年级的人数情况，我们将制作（ ）统计图。
（3）条形统计图不仅可以画成竖条，还可以画成（ ）。
（4）统计李丽6-16岁身高的变化情况，应制作（ ）统计图。
（5）20，21和25的平均数是（ ）。
（6）两个自然数的平均数是160，其中一个数是120，另一个数是（ ）。
（7）甲、乙两根数的平均数是80，丙数是50，这三个数的平均数是（ ）。
2.五（2）班三个小组的学生浇树。一组12人，共浇树53棵，二组13人，平均每人浇树3棵，三组15人，共浇树58棵，平均每组浇树多少棵？
3.一次期末考试，李佳五门功课的平均分是91分，加上英语成绩后，她六门功课的平均分提高了1分。李佳的英语成绩是多少分？
4.下面是某学校五年级学生喜欢各类图书情况统计表。
请根据统计表完成下面的统计图。
某学校五年级学生喜欢各类图书情况统计图
人数
男生 女生
35
30
25
20
15
10
5
0
文艺 科幻 童话 种类
（2）根据统计图回答下面的问题。
①喜欢（ ）类图书的人数最多。
②喜欢（ ）类图书的男生人数最多，喜欢（ ）类图书的女生人数最多。
③喜欢（ ）类图书的男、女生人数相差最多。
5.下面是兴隆商场甲、乙两种品牌彩电2015年各月销售量情况统计表。
（1）请你根据表中的数据完成折线统计图。
兴隆商场甲、乙两种品牌彩电2015年各月销售量情况统计图
数量 甲品牌
乙品牌
80
75
70
65
60
55
50
45
40
35
30
0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 月份
（2）看图回答问题。
①甲品牌彩电几月份的销售量最高？几月份的销售量最低？乙品牌彩电呢？
②9月份甲品牌彩电的销售量是乙品牌彩电的几分之几？
③如果你是商场经理，从上面的统计图中能得到哪些信息？它对你有什么帮助？
④请你再提出一个数学问题，并解答。
参考答案
1.（1）多少 多少 增减变化（2）条形（3）横条（4）折线 （5）22 （6）200 （7）70
2.（53+3×13+58）÷3=50（棵）
答：平均每组浇树50棵。
3.91×5=455（分）
（91+1）×6=552（分）
552-455=97（分）
答：李佳的英语成绩是97分。
4.（1）
某学校五年级学生喜欢各类图书情况统计图
人数
男生 女生
35
30
25
20
15
10
5
0
文艺 科幻 童话 种类
（2）①童话②科幻 童话 ③科幻
5.（1）
兴隆商场甲、乙两种品牌彩电2015年各月销售量情况统计图
数量 甲品牌
乙品牌
80
75
70
65
60
55
50
45
40
35
30
0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 月份
（2）①甲品牌彩电1月份的销售量最高，12月份的销售量最低.
乙品牌彩电12月份的销售量最高，2月份的销售量最低。
②35÷56=
③（合理即可）甲品牌彩电的销售量呈下降趋势，而乙品牌彩电的销售量呈上升趋势。根据信息调整进货量。
④（答案不唯一）12月份甲品牌彩电的销售量是乙品牌彩电的几分之几？ 30÷75=