7.2 解决问题的策略（2）
一、填空。
1.4个老同学见面，每两人握手一次，共要握手（ ）次。
学校组织了艺术、电脑、体育3种兴趣小组，小玲准备最少参加1种，她一共有（ ）种不同的参加方式。
二、王老师打算从3名男生和3名女生种选出1名男生和1名女生参加学校举办的主持人大赛，一共有多少种不同的选法？
从下面的硬币中选出两枚，有多少种不同的选法？选出的两枚硬币总价分别是多少？
答案：
一、1. 6 2. 7
二、
三、有3种不同的选法，选出的两枚硬币总价分别为1.5元、1.1元、0.6元。
7.2 解决问题的策略（2）
试卷简介
这份试卷主要考察学生对组合数学的理解与应用能力。题目设计包括握手问题、兴趣小组的选择问题以及硬币的不同选法与总价计算。这些问题要求学生能够通过逻辑推理和简单的组合方法来解决问题。
所涉及的知识点
学生需要掌握基本的组合数学知识，能够通过组合的方法解决实际问题，例如握手次数、不同选择方案的数量以及总价计算。
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解决的问题
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