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6.3 复式条形统计图

试卷简介

这份试卷主要考察五年级学生对统计图表的理解和分析能力。试卷内容包括根据统计图填写统计表、对比不同班级男女学生捡废电池的数量差异、绘制复式条形统计图以及理解不同国家在奥运会中的表现。这些题目旨在培养学生的数据分析能力和图表解读能力。

所涉及的知识点

如何通过统计图表获取信息,并进行数据对比与分析。

1.实验小学五年级学生参加“捡废电池”环保活动。小明将各班捡废电池情况绘制成下面的统计图。

(1)把你在统计图中了解到的信息先填写在下面的统计表里,再填空。

(2)( )班男、女生捡废电池数量相差最多,( )相差最少。

(3)( )班和( )班男生捡废电池数量相差最少。

2.金星小学的少先队员参加植树活动,各年级植树情况如下表,将其绘制成复式条形统计图。

3.下面是中国和美国在第27~30届奥运会上获得的金牌情况统计图。

(1)白色直条表示( )国,阴影直条表示( )国。

(2)每个单位长度表示( )。

答案:

1.(1).

五年级三班 五年级一班

五年级三班 五年级四班

2.

3.

中国 美国

5枚

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