3.11 整理与练习(1)
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试卷简介
这份试卷主要考察了学生对于公因数、最大公因数、公倍数以及实际生活中的数学应用的理解。题目要求学生找出两个数的公因数及最大公因数,并通过筛选找出符合条件的数。最后一题将数学知识应用于实际场景,考察学生如何利用公因数解决实际问题。
所涉及的知识点
本试卷涵盖了求解两数公因数及最大公因数的方法,并通过具体例子考查了学生对因数2、3、5的认识,以及公倍数的概念。此外,还涉及到了数学在日常生活中的应用,例如使用公因数选择合适尺寸的地砖铺地。
整理与练习(1)
1. 24和30的公因数有( ), 24和30的最大公因数是( )。
2.在15、18、20、25、40中,( )既有因数2,又有因数3;
( )是3和5的公倍数;( )和( )有公因数2和5。
3.李菲家客厅长4.8米,宽4.2米,选用边长( )分米的方砖铺地不需要切割。
参考答案
1.1、2、3、6、 6
2. 18 15 20 40
3.1、2、3、6、
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