4.10 分数的基本性质
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试卷简介
这份试卷主要是针对小学高年级学生设计的,重点考察学生对于分数的理解和操作能力。试卷内容包括保持分数大小不变的情况下调整分子和分母,以及判断两组数是否相等。题目设计简单明了,旨在巩固学生的数学基础知识。
1. 0.75====( )÷16
2. 的分子减少6,要使分数的大小不变,分母应该( )。
3. 下面的每组数是否相等,在相等的下面画“√”。
和( ) 和( ) 和( )
答案:
1. 9 16 12
2.减少8
3. 和( √ ) 和( ) 和( )
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