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4.10 分数的基本性质

试卷简介

这份试卷主要是针对小学高年级学生设计的,重点考察学生对于分数的理解和操作能力。试卷内容包括保持分数大小不变的情况下调整分子和分母,以及判断两组数是否相等。题目设计简单明了,旨在巩固学生的数学基础知识。

所涉及的知识点

如何通过调整分子或分母来保持分数的值不变。

1. 0.75====( )÷16

2. 的分子减少6,要使分数的大小不变,分母应该( )。

3. 下面的每组数是否相等,在相等的下面画“√”。

和( ) 和( ) 和( )

答案:

1. 9 16 12

2.减少8

3. 和( √ ) 和( ) 和( )

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