整理与复习
运动场上有47人，5人分一组，至少再来几人正好分完？
2.挑战自己。 （1）填写表
（2）观察表中A、B两个数与它们的最大公因数和最小公倍数之间的关系，你发现了什么规律？写出你的发现． （3）根据你的发现，完成下题． 有A、B两个数，A是18，它们的最大公因数是6，最小公倍数是90，B是
（ ）．
答案
1.3
2.（1）
（2）通过观察，比较72×1=8×9，12×2=6×4，40×2=10×8，10×5=5×10，发现A与B的乘积=最大公因数×最小公倍数； （3）30；
1.11 整理与复习
试卷简介
这份试卷主要考察学生在数学方面的综合能力，包括整数除法的应用、最大公因数（GCD）和最小公倍数（LCM）的概念及其相互关系。试卷内容分为三个部分：第一部分涉及实际情境中的整数除法问题；第二部分要求学生通过填写表格来探索和理解最大公因数与最小公倍数之间的关系；第三部分则基于前面的发现解决具体的数学问题。
所涉及的知识点
通过实际问题和表格填写的形式，使学生掌握最大公因数与最小公倍数的概念，并能利用这些概念解决实际问题，同时理解A与B两数的乘积等于这两个数的最大公因数与最小公倍数之乘积这一数学规律。
上一篇：1.1 倍数、因数
下一篇：1.3 2、5的倍数特征
还需要掌握
- 小数乘法如何快速掌握？这里有5个实用练习方法带你飞！
- 小数乘以整数，这样算就对了？
- 小数点移动的秘密：向右还是向左，它如何改变你的计算结果？
- 如何正确进行小数乘法竖式计算？步骤详解与实例分析
- 如何轻松解答应用题中的小数乘法？
- 倍数与因数：孩子必须知道的数学小秘密？
- 如何快速判断一个数是否为特定数的倍数？
- 如何快速找到一个自然数的所有因数？
- 如何利用倍数与因数解决实际问题？——小学初中数学技巧分享
- 小学生必看：如何轻松掌握100以内的倍数计算？
- 如何快速找出42的全部因数？——数学学习小技巧
- 如何用实例教会孩子平均分配的概念？
- 如何通过练习题提高对负数的理解？
- 如何正确解读地图上的海拔高度信息？——从入门到精通
- 如何让孩子轻松理解温度计上的正负数？
- 如何利用正负数解决生活中的数学问题？
- 如何理解负数的概念？学习负数的基础知识与应用
- 如何快速判断一个数是不是2和5的倍数？这里有诀窍！
- 如何轻松辨别奇数和偶数？这些方法让你秒变数学小能手！
- 如何快速准确地识别数列中的连续数？
- 如何巧妙运用数字规则构建三位数？
- 如何快速解答综合应用题？实用技巧大公开
- 如何设计探究题以促进学生的批判性思维与解决问题能力？
- 小数乘法不会算？这些技巧让你秒变数学小能手！
- 如何用小数乘法解决实际生活中的数学难题？
- 如何通过逻辑推理轻松掌握小数乘法？
- 如何利用小数乘法轻松管理家庭预算？
- 小数乘法不会做？掌握这些技巧让你快速成为计算高手！
- 如何找到适合小学生的高质量小数乘法练习题？
- 如何通过综合测试有效提升小数乘法技能？——小数乘法练习题精选