2.2 真分数、假分数与带分数的认识
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试卷简介
这份试卷主要考察学生对分数的基本概念和操作的理解,包括真分数、假分数、带分数的认识,分数的表示方法,分数单位的概念以及分数的实际应用。题目类型多样,包括填空题、判断题等,旨在全面检测学生的理解和应用能力。
所涉及的知识点
分数的基本概念及表示方法,分数单位的理解,真分数和假分数的区别,带分数的应用,以及分数在实际生活中的简单运用。
第2课时真分数、假分数与带分数的认识
1.用分数表示下面各图的涂色部分。
2.填空题。
(1)8个是( ),是( )个。
(2)的分数单位是( )。
(3)把4米长的绳子平均分成6段,每段占全长的( )。
3.判断题。(对的画“√”,错的画“✕”)
(1)把一张正方形的纸分成4份,每份是它的。 ( )
(2)自然数1就是单位“1”。 ( )
(3)的分数单位是,它有6个这样的分数单位。 ( )
4.任选一个分数,在图中圈一圈,表示出来。
5.一项工程20天才能完成,平均每天完成这项工程的几分之几?
答案提示
1.
2.(1) 5 (2) (3)
3.(1)✕ (2)✕ (3)√
4.答案不唯一,如:选,可以圈出6个苹果,圈一圈略。
5.
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