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五年级同分母分数加、减法1页

试卷简介

这份试卷主要考察学生对分数的基础知识的理解,包括同分母分数的加减法、分数单位、分数的意义以及简单的应用题。题目涵盖了填空题、判断题和综合运用题三种类型,涉及的知识点较为全面。

所涉及的知识点

同分母分数的加减法及分数单位的概念,以及如何将这些概念应用于实际问题中。同时考察了分数加减混合运算的规则以及整数运算规律在分数运算中的适用性。

同分母分数加、减法

一、填空。

1、 -表示9个(   )减去6个(   ),差是(  )个(   )。 2、+表示(  )个( )加上( )个( ),一共是(  )个( ),也就是(    )。 3、某校女生人数占总人数的,男生占总人数的(  )。 4、加上(    )个这样的分数单位是5。 5、的分数单位是( )它有( )个这样的分数单位;再加上( )这样的分数单位就是最小的质数。

二、判断 。 1、分数单位相同的分数可以直接相加减..。..............(  ) 2、分数加减混合运算与整数加减混合运算的运算顺序完全相同。........................(  )  3、整数加法结合律和加法交换律对分数不适合。……………………………( ) 4、………………………………………………………………( )       

三、综合运用。

1、一个工人制造一个机器零件,原来需要小时,技术革新后只用小时,比原来节省了多少时间?

2、一根绳子第一次用去全长的,第二次用去全长的,两次一共用去这根绳子的几分之几?还剩几分之几? 

答案:

一、1. 、、3、 2. 3、、2、、5、、 3.

4. 8 5. 、25、1

二、√、√、×、×

三、

1. (时)

2.

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