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2012---2013年上期S版五年级语文竞赛试卷

试卷简介

这套试卷涵盖了五年级学生的语文能力测试,包括拼音、汉字、词语运用、句子修改、修辞手法、名言警句、古诗词理解和阅读理解等多个方面。试题设计旨在全面评估学生的基础知识掌握情况以及综合运用能力。

所涉及的知识点

这套试卷考察了学生的拼音、汉字、词语辨析、病句修改、修辞手法、古诗文理解和阅读理解等多方面的语文基础知识和应用能力。

2012—2013学年度上期五年级语文竞赛试卷(S版)

积累运用(50分)

一、看拼音,写词语。(10分)

ké sòu jū gōng páng bó   sāo rǎo   tuī jiàn   

( ) ( )( )( )( )

jiān rèn  sù mù   lǎng sòng  chāo piào  biān fú

( ) ( )( ) ( )( )

二、给带点的字选择正确的读音,在下面画“_____”。(3分)

脊梁(jí jǐ) 堤坝(dī tī) 不菲(fēi fěi)

摩挲(mā mó) 呜咽(yē yè) 宁愿(níng nìng)

三、比较.组词。(共8分)      憾(      )   瞧(      )  稻(      )  骤(      )      感(      ) 焦(      )  蹈(      )  聚(       )      蹲(      ) 糕(       )  恳(       )  曙(      )      遵(      ) 羔(       )  垦(      )  暑(       )

四、把下面的词语补充完整。(3分)

披荆( )( ) 虚( )( )势 ( )心( )胆

欣喜( )( ) 一( )永( ) 摧( )裂( )

五、在原句上修改病句。(3分)

1、在周老师的帮助下,我的成绩有了明显的改进。

2、我大概用了整整一个月左右的时间学会了电脑。

3、看到她优美的舞姿和动听的歌声,我心里特别高兴。

六、按要求改写句子。(6分)

1、调皮的树枝在我们的头顶上肆无忌惮地撩拨着。(缩句)________________________________________________________

2、达格妮收到了礼物。(扩句)__________________________________

3、我们不能被困难吓倒. (改为反问句)

____________________________________________________________

4星星在空中闪烁。(改成拟人句)

__________________________________

5、 不 汤姆说 我的父母是穷苦的农民 他们长得不比别人大 也不比别人小 (加上标点符号2分)

七、填空(17分)

1、信用既是_______________,也是_______________ 。(1分)

2、___________________ _______ 一城山色半城湖(1分)

3、麻雀虽小——______________ __________(1分)

4、学习了《孔子》这一课,我们知道了“________________、______________”这两个成语的由来。(2分)

5、《山行》——杜牧(4分)

远上寒山石径斜, 。

,霜叶红于二月花。

“寒山”的意思是: 。“坐”的意思是:

这首诗描绘了 的美景,表达了诗人对深秋枫林美景的 ________________的感情。

6、在校餐厅可以张贴“___________________________________________”。 名言(2分)

7、在本学期的学习中,你最喜欢的童话人物是__________,因为他____________ ;最喜欢的英雄人物是____________,因为他_____________________ ;最喜欢的历史人物是______________,因为他________________________。(3分)

8、按原文填空(3分)

为了整个班,为了________________________,为了这次战斗的胜利,邱少云像__________________,____________________一动也不动。烈火在他身上烧了半个多钟头___________________________。这个伟大的战士,直到最后一息,也没_________________________,没发出____________________。

阅读理解(20分)

一、阅读课文片段,回答后面的问题。(6分)

五位壮士屹立在狼牙山顶峰,眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人,脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说□□同志们□我们的任务胜利完成了□□说罢,他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了,然后走到悬崖边上,像每次发起冲锋一样,第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸,相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们的壮烈豪迈的口号声:     “打倒日本帝国主义!”     “中国共产党万岁!”      这是英雄的中国人民坚强不屈的声音!这声音惊天动地,气壮山河。

1、联系上下文理解下面词语的意思:(2分)

屹立——                            昂首挺胸——

2、加标点。(1分)

3、给短文加一个小标题:(1分)                                    

4、从文中画横线的句子中,你体会到了什么?。(2分)

________________________________________________________________

二、阅读下面的短文,回答问题。(14分)

_______________________

弟弟在郊游时脚尖不小心被尖利的石头割破,到医院包扎后,几个同学送他回家。

在家附近的巷口,弟弟碰见了爸爸。于是他一边跷着扎了绷带的脚给爸爸看,一边哭丧着脸诉苦,满以为会收获一点同情和怜爱,不料爸爸并没有安慰他,只是简单交代他几句,便自己走了。

弟弟很伤心,很委屈,也很生气。他心里一定在想:老爸怎么一点也不关心我。在弟弟大发牢骚时,有个同学笑着劝道:“别生气,大部分老爸都这样。其实他很爱你,只是不善于表达罢了。不信你看,等你爸爸走到前面拐弯的地方,他一定会回头看你。”

弟弟半信半疑,其他同学也很感兴趣。于是他们不约而同停下了脚步,站在那儿注视着爸爸的背影。

爸爸依然笃定地一步一步向前走去,好象没有什么东西会让他回头。可是当他走到拐弯处,就在他侧身左拐的刹那,好象不经意似的悄悄回过头来,很快地瞟了弟弟他们一眼,然后才消失在拐弯后面。

虽然这一切都发生在一瞬间,但那动作却打动了在场的所有的人,弟弟的眼睛里闪着泪光。当弟弟把这件事告诉我时,我也有一种想要流泪的感觉。很久以来我都在寻找一个能代表父爱的动作,现在终于找到了,那就是——拐弯处的回头。

1、本文记叙的主人公应该是( )(1分)

A、弟弟 B 、同学 C、“我” D、爸爸

2、能表明弟弟伤得不轻的文字有两处,用“______”画出来。(2分)

3、给本文加一个题目。(1分)

4、用“~~”画出描写弟弟心理活动的一句话。(1分)

5、写出下列词语的反义词。(3分)

简单 半信半疑 消失

6、概括短文的主要内容。(2分)

________________________________________________________________________________________________________________________________7、“弟弟的眼睛里闪着泪光”,此时弟弟心里想些什么呢?(2分)

8、用一段话写一写你爸爸或妈妈疼爱你时的动作和神态。(2分)

习作天地(30分)

题目: ,我想对你说

1、先把题目补充完整。说心里话的对象可以是爸爸、妈妈、老师、朋友、同学、校长、市长……

2、要表达出自己的真情实感。书写工整,字数在400字以上。

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