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2016年湘教版五年级语文上册第三单元提升练习题及答案

试卷简介

这套试卷是针对小学高年级学生的语文综合能力提升练习,涵盖了字音、字形、词语辨析、句子改写、病句修改、阅读理解和写作等多个方面。试题设计注重基础巩固与思维拓展,旨在全面评估学生对语文知识的掌握情况,并培养其灵活运用的能力。

所涉及的知识点

本试卷主要考察学生对汉字读音、字形、词语辨析、句子改写、病句修改、阅读理解和写作等基础知识的理解与运用能力。

第三单元提升练习

一、给加点的字选择正确的读音,画“√”。

呜咽(yè yàn)  戴嵩(gāo sōng)

玉轴(chóu zhóu) 曝书画(pù bào)

谬论(miào miù) 晌午(shǎng xiǎng)

二、照样子,写出形近字并组词。

三、用“  ”画出句中的错别字,并将对的写在后面的括号里。

1.雄关慢道真如铁,而今迈步从头越。 (   )

2.王羲之出身东晋门弟最高的王氏家族。 (   )

3.楚、赵两国定立了盟约。(   )

4. “梦想+努力+自信+坚持=成功”这一直是我的坐右铭。(   )

四、读句子,选择加点字的正确意思。

①像,同。 ②连词,如果,假使。

1.如你替我写下《黄庭经》,倒可以全部相赠。(  )

2.他认为运笔时,要如白鹅两掌齐力拨水。(  )

①拿,抓在手里。 ②用某种语言或方言说话。 ③掌握,控制。

3.眼下你我只有几步距离,大王的性命就操在我的手中。(  )

4.老太太操着一口家乡话在问路。(  )

5.他手里操着一把棍子,恶狠狠地朝这边走来。(  )

五、按要求写句子。

1.王羲之之所以有这样高的成就,与他专心致志、勤学苦练密不可分。(用“因为……所以……”的句式改写,意思不变)

2.我们赵国都替你们害羞,难道大王你不感到羞耻吗?(改为肯定句)

3.牧童找出了斗牛图中的错误。 杜处士没有生气。(用合适的关联词把两句话合成一句)

六、使用修改符号修改下列病句。

1.这个地方将要美化以后,风景更优美了。

2.他说出了自己的心事和心里话。

3.楚王把毛遂的气势镇住了。

4.我们只要不断改进学习方法,才能使成绩逐渐提高。

七、把下面几句话按一定顺序重新排列,在括号里填上序号。

(  )寒季没有白天,只有黑夜,常有美丽的“南极之光”出现。

(  )南极在地球的最南面,是世界上最冷的大陆,一年中只有寒暖两季。

(  )有人把南极叫“海豹王国”,那里有各种各样的海豹,约有3200头。

(  )暖季没有黑夜,整天太阳高照。

(  )不过企鹅的数量更多,约有一亿只,它是南极的象征哩!

八、根据课本内容填空。

1.《忆秦娥·娄山关》的作者是  ,表达了红军    的精神和  的气概,我最喜欢的一句是        ,   

     。 

2.《牧童评画》的作者是宋代的    ,他写下了许多千古流传的名句,比如:         ,         。 

3.王羲之被后人尊称为“    ”,课文中提到的他的作品是       、       。 

4.“您若早把我放到布袋中,我早就脱颖而出了,不光是露出那么点儿锥子尖呢!”这句话是    自荐时对    说的话。 

九、阅读短文,回答问题。

(一)书圣王羲之(节选)

王羲之的书法艺术是我国书法史上为人景仰的一座高峰。他的书法,笔势开放,富于变化,有时如浮云般飘逸,有时像惊龙般矫健,而结构又十分严谨。他之所以有这样高的成就,与他专心致志、勤学苦练密不可分。他小时候练习书法时,走路、休息都在揣摩字体的结构、架势和笔法。心里一边想着,手上还一边画着。日子一久,衣服都被他画破了。

1.用“  ”在文中画出王羲之所取得的成就。 

2.从文中找出下列词的近义词。(2分)

敬仰~(   ) 严密~(   )

琢磨~(   ) 聚精会神~(    )

3.用“  ”画出文中的比喻句。 

4.王羲之取得这么高的成就的原因是什么?

(二)亮出你自己

许智远

作为学生,我最害怕在课堂上回答问题,而且我发现周围的同学和我一样。每次上课的时候,当教授提问时,我们总是习惯把头低下去,生怕教授的眼光扫到自己。

一次外语课,一位来自商业银行的专家作演讲,作演讲的人总是希望有人配合自己,于是他问道,教室内有多少个学经济的同学?可是没有一个人响应。但我知道,我们当中很多人包括我自己都是学经济的。可是由于怕被提问的原因,大家都沉默着。专家苦笑了一下说:“我先暂停一下,插个故事讲给你们听。”

“我刚到美国的时候,大学经常有讲座,每次都是请华尔街或跨国公司的高级管理人员来演讲。每次开讲时,我发现一个有趣的现象,我周围的同学总是拿一张硬纸,中间对折一下,用极其醒目的彩色墨水写出自己的名字,然后放在座位上。于是当讲演者需要听者响应时,他就可以直接看名字叫人。”

“我不解,便问前面的同学。他笑着告诉我,讲演的人都是一流的人物,当你的回答令他满意或者吃惊时,很有可能就预示着他会给你提供更多的机会。这是一个很简单的道理。”

“事实如此,我确实看到我周围的几个同学因为出色的见解得以到一流公司供职。这件事对我影响很大,机会不会自动找到你,你必须不断地醒目地亮出自己,吸引别人的关注,才有可能寻找机会。我发现中国学生在这方面实在最不令人满意,他们太过含蓄或者说是怯懦,他们不习惯让别人看到自己,或许这样你会过得很轻松,但是你绝不会得到更大的成功。我想你们中的每个人都有凌云壮志,但是你的第一步必须是找到赏识你的人,这对沉默的人是非常困难的………”

他的话结束后,有人笑了,有人不屑一顾,但是我明显看到更多的同学举起了手或做一些暗示:我可以回答。

1.“凌云壮志”中“凌”的音节是   ,用部首查字法应查

   部,意思是     。这个词语的意思是        。

2.有些词,倒过来读,意思不变;而有些词,倒过来读,就变成了另一个意思。你能分别写出三个这样的词语吗?

例:演讲—讲演(意思不变)

例:雪白—白雪(意思改变)

3.“专家苦笑了一下”中,“苦笑”的原因是(  )。

A.专家的课讲得不精彩,大家不感兴趣

B.上课的时候,大家没精神,专家很无奈

C.他希望有人配合自己的讲演,结果大家都沉默着

D.专家的问话,大家没听懂却没人问,都沉默着

4.照抄是学习语文的一种方法。本文语言朴素,请按照下面的要求从文中摘抄相应的句子。

(1)美国的大学生听讲演时:

(2)“我们”听了讲演后的变化:

5.美国的大学生听讲演时为什么“用极其醒目的彩色墨水”写一张姓名卡片?

6.说说你从这位讲演者的话中得到什么启示。

十、习作乐园。

你喜欢卡通人物吗?你最喜欢哪个卡通人物?用一两个故事介绍你最喜欢的卡通人物。或者任意选取两三个卡通人物,展开想象,编写一个童话故事。题目自拟。500字左右。

第三单元提升练习参考答案

一、yè sōng zhóu pù miù shǎng

二、  

三、1.慢—漫 2.弟—第 3.定—订 4.坐—座

四、1.② 2.① 3.③ 4.② 5.①

五、1.因为王羲之专心致志、勤学苦练,所以他有这样高的成就。

2.我们赵国都替你们害羞,大王你应该感到羞耻。

3.虽然牧童找出了斗牛图中的错误,但是杜处士没有生气。

六、

七、2 1 4 3 5

八、1.毛泽东 大无畏 英勇豪迈 示例:苍山如海 残阳如血

2.苏轼 示例:横看成岭侧成峰 远近高低各不同

3.书圣 《兰亭集序》 《黄庭经》

4.毛遂 平原君

九、(一)1.王羲之的书法艺术是我国书法史上为人景仰的一座高峰。 2.景仰 严谨 揣摩 专心致志 3.他的书法……有时如浮云般飘逸,有时像惊龙般矫健

4.与他专心致志、勤学苦练密不可分。

(二)1.línɡ 冫 升高,在空中 理想宏伟远大

2.合适—适合 兄弟—弟兄 觉察—察觉 刷牙—牙刷 蜜蜂—蜂蜜 子女—女子

3.C

4.(1)总是拿一张硬纸,中间对折一下,用极其醒目的彩色墨水写出自己的名字,然后放在座位上。 (2)更多的同学举起了手或做一些暗示:我可以回答。

5.因为讲演的人都是一流的人物,当你的回答令他满意或者吃惊时,很有可能就预示着他会给你提供更多的机会。

6.示例:善于展示自己是非常重要的,展示自己就给了一个别人了解自己的机会,从而也给了自己一个机会。

十、略

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