五年级上学期语文期中试卷
看拼音写词语（8分）
jū gōng zhēng áo fǔ xiǔ zhì rè
( ) ( ) ( ) ( )
wǔ dǎo wū yán ào nǎo jiān rèn
( ) ( ) ( ) ( )
选择正确的读音用“√”（6分）
碎屑（xuè xiè） 举荐(cun jiàn) 蔓延(wàn màn)
趁机(cèn chèn) 根茎(jìng jīng) 鉴别(qiān jiàn)
组词（8分）
蹲（ ） 宫（ ） 辨（ ） 摧（ ）
遵（ ） 官（ ） 辩（ ） 催（ ）
垦（ ） 鹊（ ） 趟（ ） 剖（ ）
恳（ ） 雀（ ） 躺（ ） 倍（ ）
把词语补充完整（13分）
忠心（ ）（ ） （ ）（ ）有礼 气喘（ ）（ ）
摧肝（ ）（ ） 惊慌失（ ） 弱不（ ）风
垂头（ ）气 劳苦（ ）高 一劳永（ ）
给句子加标点（5分）
老师摸了摸我的头 亲切地问 你的病完全好了吗
放学后到我这儿来 老师说 我帮你把落下的功课补上
全好了 我感激地点点头
按要求写句子（10分）
我们不会忘记我们敬爱的周总理。（改为反问句）
湖水很静。（改为比喻句）
织女美丽贤惠。织女心灵手巧。（用关联词语造句）
我家门前是一个无边的牧场。（缩句）
北京的秋天是个美丽的城市。（修改病句）
补充完整（10分）
1、麻雀虽小， 。
2、 ，一城山色半城湖。
3、水天一色， 。
4、可怜九月初三夜， 。
5、黄牛吃草， 。
课文内容我知道。（6分）
1、《小麻雀》的作者是 ，这篇课文是一篇 。
2、《大拇指汤姆》这篇课文告诉我们：
。
3、《 》和《 》都是安徒生的作品。
阅读（14分）
捉 蟋 蟀
去年暑假，在乡下大舅家度过了一段欢乐的时光，最有趣的要算与表弟在草丛中捉蟋蟀了。
乡村的夜晚，四周静悄悄、黑乎乎的。只能看见天上闪闪的星光和远处村子的灯光。①黑暗仿佛给天地披上了一层神秘的面纱。②这时，唯有蟋蟀时而高、时而低、时而短的歌声打破这夜的寂静。
我和表弟准备好手电、纸筒，踏上了田间小路。没走多远，表弟忽然停住脚步，像是发现了目标。他悄悄地对我说：“附近肯定有一只蟋蟀，我们一来它就不叫了。先蹲下来等一会儿吧。”他拉着我蹲下来，又叮嘱说：“千万别出声。”我心想，表弟可真在行。忽然，一阵“唧唧唧”的蟋蟀声响了起来，这叫声是那样的清脆、响亮。表弟向我诡秘地挤了挤眼，似乎在说：“怎么样？”我会意地点点头，就和他一同搜索起来。这声音好奇怪呀，像是捉迷藏，一会儿左，一会儿右，一会儿前，一会儿后，听了好半天，也辨不清哪个方向。表弟像一名有经验的排雷工兵，轻轻拨开小草，一步一步朝前挪动。忽然，表弟打开了手电，我定睛一看，强烈的手电光正照在一只黑大的蟋蟀身上，它昂着头，晃动着长长的触须，好像一位了不起的将军受了侮辱一样瞪着我们。时机已到，我双手迅速地捂上去。“逮住了，逮住了。”我兴奋地叫起来。表弟从口袋里掏出一只有手指那么粗细的纸筒，把蟋蟀装进去。那只倒霉的蟋蟀只好乖乖地当了俘虏。
在乡下捉蟋蟀多么有趣呀！
下面加点的字该读哪个音呢？请把不正确保划去。（6分）
草丛（cóng chóng） 面纱(shā sā)
蟋蟀(shuài suài) 捉迷藏(cāng cháng)
俘虏(luǒ lǔ) 侮辱(yǔ rǔ)
2、文中画“ ”的两个句子分别运用了什么样的修辞手法（2分）
第一句： 第二句：
3、请你用“﹋”画出描写蟋蟀样子的句子。（1分）
4、文章写了一件什么事：请你用简洁的语言概括出来。（2分）
5、第3自然段主要写什么？作者采用了哪些方法描写得这样具体？（3分）
作文（20分）
从下列人物中选择三个展开想象，编写一个童话故事，要求：主题鲜明，完整生动。
1、普季克 2、汤姆 3、乌鸦 4锡兵