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五年级21杨氏之子课外阅读练习题及答案

试卷简介

这份试卷考察了学生对古代小故事的理解能力,包括《杨氏之子》和《文彦博树洞取球》。题目要求学生理解短文内容、提取关键信息,并能用自己的话进行表达。此外,还涉及一些文言文的基础知识,如字词解释和句子翻译。

所涉及的知识点

通过古文故事理解故事情节,掌握基本文言文字词解释及句子翻译。

类文阅读-21 杨氏之子

文彦博树洞取球

文彦博少时,与群儿击球。球忽跃入树穴,群儿谋取之,穴深,不能得。彦博以盆取水,球遂浮出。

1.选择加点字正确的解释,画“√”。

(1)群儿谋取之(A.代词,指球 B.代词,指树洞)

(2)球遂浮出(A.顺,如意 B.于是,就)

2.这件事的起因是 (用原文回答)。

3.其他小朋友没有拿到球的原因是 。

4.文彦博想到的办法是 ,结果 。

5.你还知道那些古代智慧儿童的故事?请写出一个。

答案:

1.(1)A (2)B

2.球忽跃入树穴

3.穴深

4.一盆取水,灌入穴中 成功了

5.司马光砸缸救人 曹冲称象

杨亿巧对

寇莱公在中书。与同事戏作对子:“水底日为天上日。”未有对,而会杨大年适来白事,因请其对,大年应声曰:“眼中人是面前人。”一坐称为好对。

——北宋欧阳修《归田录》

[注释]寇莱公:即寇准,北宋著名政治家,封莱国公。 中书:即中书省。寇准当时担任宰相。 会:适逢,恰巧。 杨大年:即杨亿,当时的文学家。

1.理解下面加点字的意思。

(1)水底日为天上日 ( ) (2)因请其对 ( )

2.用现代汉语解释“而会杨大年适来白事”。

3.在这个故事中,杨大年称得上是文学家吗?

而且大家都觉得他对得好。

4.舞

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