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五年级上册语文-期末检测卷 人教部编版(含答案) (3)

试卷简介

这份试卷涵盖了五年级上册语文的重点内容,包括字音、词语书写、成语积累、古诗文理解、句子仿写和修辞手法运用等。题目设计全面,既考察了学生的语言基础知识,也考查了他们的阅读理解和表达能力。试卷中涉及的内容既有课本知识,也有课外拓展,能够全面检验学生的学习情况。

所涉及的知识点

通过字音、词语、成语、古诗文、句子仿写、修辞手法以及阅读理解等多个方面的综合考查,旨在提高学生的语文综合素质。

人教部编本五年级上册语文期末测试卷二及答案

一、给加点字选择正确的读音。(填序号)

①biàn ②pián

便宜( ) 方便( ) 便利( )

①de ②dé ③děi

得失( ) 得亏( ) 跑得快( )

①qiáng ②qiǎng ③jiàng

强大( ) 倔强( ) 勉强( )

二、读拼音,写词语。

líng lóng xiá xiǎo guāng huá liáng shi shā jūn

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

huǐ miè gōng diàn yóu lǎn xīn jiāng jiàn gé

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

三、补充词语,并根据划线句子的意思选词填空。

得意( )( ) ( )智多( ) 兴高( )( )

夜( )闭( ) 家( )人( ) ( )( )涂炭

(1)他富有智慧,善于谋划,百战百胜,号称“常胜将军”。 ( )

(2)电影中的主人公由于贪得无厌,最终落得家庭破产,家人四

处逃亡。( )

(3)唐朝鼎盛时期,人们夜里睡觉都不需要关门防盗。( )

四、选择题。

1.下面朗读断句停顿正确的一句是:( )

A.王师北定/中原日 B.山外/青山/楼/外/楼

C.我劝/天公/重抖擞 D.死去/元知/万/事空

2.对诗句“王师北定中原日”解释正确的一项是( )。

A.等到宋朝的军队北上统一中原的日子

B.等到宋朝的军队收复中原的日子

C.当大宋军队收复了中原失地的那一天

D.等到宋朝的军队北上定都中原的那一天

3.根据省略号的用法,把正确的序号写在括号里。

①表示声音的延长 ②表示说话断断续续 ③用于引文的省略 ④用于列举的省略 ⑤表示说话的中断

(1)父亲总是指指点点地告诉我,这是梅花,那是兰花……( )

(2)“我快不行了,不能帮你们下地干活了……我死以后,你把我的皮留着。碰见什么紧急事,你就披上我的皮……”( )

(3)孟姜女哭长城,梁祝十八相送,八仙过海…… 它们都是《中国民间故事》中的精彩内容。 ( )

(4)嗒嗒嗒……从一座桥上,突然喷出六条火舌,封锁了我军前进的道路。( )

4.根据破折号的用法,把正确的序号写在括号里。

①表示声音的延长 ②表示对前文的解释说明 ③表示意思的转折 ④表示意思递进 ⑤表示声音的中断或停顿。

(1)今天好热啊!——你什么时候去学校啊?( )

(2)自然是读着,读着,强记着——而且要背出来。 ( )

(3)我几乎被它拖倒了——因为当时我还小,只不过跟它一样高。( )

(4)那个时候来过家里的人,我倒是问过,可是—— ( )

五、按要求完成句子练习。

1.照例子,用加点字仿写句子。

松鼠不像山鼠那样,一到冬天就蛰伏不动。

今天的月亮与往常不同,刚一出现就显得 ,给大地披上了 ,给人们 。

2.品读句子,完成练习。

玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽尾巴,显得格外漂亮。

这句中运用了 的修辞手法,把 比作 ,给人以联想和美感并生动形象地写出了小松鼠尾巴的美丽。我会用这种修辞手法续写句子:柳条在水面上摆动,就像

六、根据情境写诗句。

1.有时候,我们对自己所处的环境,正在做的事不及旁人清楚,这就是“ 。”宋代诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句“ 、 ”说明的也是这个问题。

2.李白在送别孟浩然时写下了“ ”,

表达了离别之情,他还在送别好朋友汪伦的时候写下了“

”,表达出了对好友依依惜别之情。

七、阅读下面的文章,完成后面的练习。

(一)课内阅读

旁边的一个女人停止踏缝纫机,向母亲探过身,喊:“大姐,别给!没你这么当妈的!供他们吃,供他们穿,供他们上学,还供他们看闲书哇”接着又对着我喊:“你看你妈这是在怎么挣钱?你忍心朝你妈要钱买书哇?”

母亲却已将钱塞在我手里了,大声回答那女人:“谁叫我们是当妈的呀!我挺高兴他爱看书的!”

母亲说完,立刻又坐下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……

那一天我第一次发现,母亲原来是那么瘦小!那一天我第一次觉得自己长大了,应该是一个大人了。

1.从文中划线句子中的一个 字,可以体会到母亲虽然挣钱很不容易,但是给我钱却毫不犹豫。

2.“ ”一词原来形容机器工作,在这里来形容母亲

,可以体会到母亲工作非常忙碌与辛劳。

3.文中第三自然段“立刻”的意思是 ;说明母亲

,写出了母亲工作非常忙碌与辛劳

4.用“ ”画出我心理活动的句子,说说我心里怎么想的。

5.文中省略号的作用是( )。

A.表示声音的延长

B.母亲还有许多工作要做

C.表示语意未尽

6.读“旁边的一个女人”说的话,结合原文回答,母亲挣钱怎么不容易?

(二)课外阅读

“我终于回来了”(片段)

钱学森只好回去了。没几天,他就被关进了监狱。后来经过朋友的帮助,他被释放了,但是仍然不能外出活动。在那些日子里,钱学森不但没有低头,而且更加坚定了回国的决心。他在家里放好了三只小箱子,准备随时动身。

对钱学森这样一位杰出的科学家,祖国当然期盼他早日回国,所以一直关注着他在美国的处境。经过中国政府和美方的多次谈判,1955年8月4日,钱学森终于被通知可以离开美国。

接到通知后,他立刻去买回国的船票。当时,一、二等舱的船票已经卖完了,但是为了能早一天回国,他不顾远涉重洋的辛劳,毅然买了几张三等舱的船票。9月17日,当他正要登船时,美国合众国际社的记者赶来采访他:

“您回国后准备做些什么?”

“我要尽全力建设我的国家,使中国人民生活得更幸福。”

1955年10月,钱学森克服重重困难,终于回到了日夜思念的祖国。他带着全家人来到天安门广场,望着高高飘扬的五星红旗,他激动地说:

“我相信自己一定能回到祖国。现在,我终于回来了!”

1.从文中划线句子中 、 、 等词语能体会到钱学森期盼早日离开美国回到祖国的急切心情。

2.“钱学森克服重重困难,终于回到了日夜思念的祖国。”从这句话中的 一词可以体会到钱学森能回到祖国克服了千难万险,“

”一词可以看出挺他能回到祖国是多么的不容易,“日夜思念”一词可以感受到他 之情。

3.用“ ”画出体现钱学森回国很艰辛的句子。

4.对“我要尽全力建设我的国家,使中国人民生活得更幸福。”这句话理解正确的是( )。

A.钱学森要用尽自己的全力建设祖国。

B.这句话表现了钱学森忠心为国、赤诚为民,愿为祖国和人民而献身科学事业的决心。

C.钱学森要让中国人过上美好的生活。

D.钱学森凭借自己的力量,让中国人幸福起来。

八、习作。

这学期中,你肯定有过收获成功的喜悦,有过遭受挫折的烦恼,也遇到过困惑不解的问题。让我们向老师和同学们倾诉自己的烦恼、喜悦或困惑,好吗?注意要把写清楚事情的经过,并把自己的感受写下来。

人教部编本五年级上册语文期末测试卷二参考答案

一、②①①;②③①;①③②

二、玲珑 狭小 光滑 粮食 杀菌 毁灭 宫殿 游览 新疆 间隔

三、洋洋 足谋 彩烈 不户 破亡 生灵 (1)足智多谋 (2)家破人亡(3)夜不闭户

四、1.C 2.B3.④②③① 4.③④②⑤

五、1.格外明亮 一层银纱 增添了快乐(答案不唯一,仅供参考) 2.比喻 尾巴 帽缨 少女的秀发随风飘荡(答案不唯一,仅供参考)

六、1.当局者迷,局外者清 不识庐山真面目,只缘身在此山中 2.孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流 桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情

七、(一)1.塞 2.机械 拼命挣钱 3.立即、马上 把时间抓得很紧 4.那一天我第一次发现,母亲原来是那么瘦小!那一天我第一次觉得自己长大了,应该是一个大人了。 母亲太劳累了,我应该为母亲分担忧愁。不能再给母亲增加更多的负担 5.B 6.母亲的工作环境恶劣,劳动强度大。

(二)1.立刻 不顾 依然 2.重重困难 终于 浓浓的爱国之情 3没几天,他就被关进了监狱。后来经过朋友的帮助,他被释放了,但是仍然不能外出活动。 当时,一、二等舱的船票已经卖完了,但是为了能早一天回国,他不顾远涉重洋的辛劳,毅然买了几张三等舱的船票。4.B

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