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五年级语文下册第一单元课时练习题

试卷简介

这份试卷包含了四篇不同主题的文章:《草原》、《丝绸之路》、《白杨》和《把铁路修到拉萨去》,要求学生掌握每个文章的生词解释、主要内容、表达手法及作者的情感。试卷旨在检验学生对文本的理解能力以及对特定修辞手法的掌握程度。

所涉及的知识点

本试卷考查学生对四篇文章的主要内容、修辞手法(如比喻、拟人等)、情感表达以及作者通过文章传达的精神品质的掌握情况。

《草原》

解词:

一碧千里:

渲染:

勾勒:

翠色欲流:

奇丽:

洒脱:

迂回:

拘束: 天涯:

回顾第一自然段:

1、中心句为:( ) 写出了草原的特点:( )( )( )

2、文中的这种境界指:

画出其中的两个比喻句,并写出分别把什么比成什么,有什么好处。

(1):

(2)

3、最后一句用什么手法写出了什么?( )

三、回顾第二段

1、写出两个比喻句,并写出把什么比成什么,这样写有什么好处?

(1)

(2)

蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳!

我的理解为:

四、文章的表达方法有:( )( )( )( )

五、文章表达了( )

《丝绸之路》

解词

美仑美奂:

浩浩荡荡:

遐想:新 课 标 第 一 网

二、丝绸之路的伟大在于它是( )、( )、( )之路。

三、文章的表达方法有( )( )

四、文章赞颂了:

《白杨》

解词:

高达挺秀:

表白:

沉思:

二、默写爸爸介绍白杨的话:

这段话写出了白杨的那三个特点:

2、哪些同时也在表白着爸爸的心:

三、文章抓住了爸爸的神情写出了爸爸的心理变化:

第一次沉思是在沉思:

第二次沉思是在沉思

第一次微笑是因为:

第一次微笑是因为:

当哥哥问爸爸白杨为什么这么直,这么大时,爸爸脸色严肃起来,是因为:

写几句话,夸夸象课文中的爸爸那样的祖国建设者或保卫者,用上“哪儿…..哪儿….”

“不管….不管…..总是…….”

课文在表达上有什么特点:( )( )

文章赞扬了xkb1.com

《把铁路修到拉萨去》

解词

杯水车薪

狰狞

废寝忘食

始料不及

二、写出文中的两个比喻句,并写出分别讲什么比成什么,有什么好处?

1、

2、

二、文中“把铁路修到拉萨去”共出现了( )次,你知道为什么呢?

三、文章的表达特点有:( )( )( )

四、文章赞扬了

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