水竹小学五年级上期五年级语文期末检测题
一、我能按要求选择正确的读音、字、词填进（ ）里。（11分）
１、 hè xià nínɡ nìnɡ
敌人的恐吓（ ）吓（ ）不倒地。为了天下的人民过上幸福安宁（ ）的生活，年轻的他宁（ ）死不屈，献出了宝贵的生命。
２、 换 焕 唤 涣
（ ）然一新 改头（ ）面 呼风（ ）雨 纪律（ ）散
囫囵吞枣 牵肠挂肚 悲欢离合 如饥似渴
不知什么时候开始，我喜欢上了阅读，爸爸书架上的一些文艺书籍，差不多都被我翻过了。刚开始，我读得很快，（ ），大有不求甚解的味道。慢慢的，故事中人物的命运遭遇吸引了我，他们的（ ）常常使我（ ），我开始（ ）地阅读，不知不觉中，得到了丰厚的回报。
二、词语大本营（8分）
1、把词语补充完整，再按要求分类。（6分） 同仇敌（ ） 临（ ）不惧 （ ）发图强 （ ）精图治 再接再（ ） 前（ ）后继 （ ）往直前 专心（ ）志 描写英雄气概的词语： 描写勤奋向上的词语：
三、我能按要求写词语和句子。（24分）
1、我能按要求写成语。（10分）
这学期我们积累了与“水”有关的成语：（ ），（ ）；
与“马”有关的成语：（ ），（ ）；形容“危急时刻”的成语：（ ），（ ）；此外，我们还知道了一些成语故事，如这学期的（ ），（ ）；我在课外还积累了一些成语（ ），（ ）。
2、把歇后语补充完整。（2分）
（1）外甥打灯笼----------( )
（2）( )--------------真(针)好
3、下面两层意思，能够用“仍然”、“果然”两个词中的哪一个连起来写成一句话？写下来。（1分）
我改变了实验条件； 没有出现想要的现象。
_____________________________________________________________________
4、选择恰当的解释，把序号写在括号里。（7分） （1） 漫 A. 水过满，向外流 B. 到处都是 C. 不受约束，随便 ① 她抬起头，望着夜色弥漫的草原。 （ ） ② 陆地渐渐沉下去，海水渐渐漫上来。 （ ） ③ 她抽出书来，漫不经心的翻了几页。 （ ） ④ 漫步街头，你会被也景之美陶醉。 （ ）
（2） 足 A. 脚 B. 满，充分 C. 值得 ①我们做事要恰到好处，不能画蛇添足。 （ ） ②哪怕只看一眼，我也就心满意足了。 （ ） ③这件事对我无足轻重。 （ ）
5、按要求完成下列各题。（4分） （1）一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。（缩句） ___________________________________________________________________ （2）秋天的树叶慢慢落下来。（改成比喻句） ___________________________________________________________________ （3）我们要不断改进学习方法，增强学习效率。(修改病句） ___________________________________________________________________ （4）《水浒传》里的英雄故事深深吸引了我。(改成被字句） ___________________________________________________________________
四、 课内外阅读精彩回放。（11分）
1、走进古诗，读诗中景，明诗人心。（6分）
春风又绿江南岸，明月何时照我还。 这句诗出自（ ）朝诗人（ ）的 《 》，全诗表达了诗人真挚的（ ）之情，这句诗的意思（ ）
2、这学期我在课外读到最好的一本书是《 》，它的___________________(故事情节，人物性格、语言风格……)最吸引我，我用最简洁的语言概括出最吸引我之处的特点：______________________________________________________________________________（2分）
3、日积月累（3分）
*读书破万卷，（ ）。
*（ ），年年相见在他乡。
*非淡泊无以明志，（ ）。
五、认真阅读下面的文章，再回答问题。（16分）
枯叶蝶
①峨眉山下，伏虎寺旁，有一种蝴蝶，比最美丽的蝴蝶可能还要美丽些，是峨眉山最珍贵的特产之一。
②当它阖起两对翅膀的时候，像生长在树枝上的一张干枯了的树叶。谁也不会去注意它，谁也不会瞧它一眼。
③它收敛了它的花纹、图案，隐藏了它的粉墨、色彩，逸出了繁华的花丛，停止了它飞翔的姿态，变成了憔悴的、干枯的，甚至不是枯黄的，而是枯槁的，如同死灰颜色的枯叶。
④它这样伪装，是为了保护自己。但是它还是逃不脱被捕捉的命运。不仅因为它的美丽，更因为它那用来隐蔽它的美丽的枯槁与憔悴。
⑤人们把它捕捉，将它制成标本，作为一种产品去出售，价钱越来越高。最后几乎把它捕捉得再也没有了。这一生物品种快要绝种了。
⑥到这时候，国家才下令禁止捕捉枯叶蝶。但是，已经来不及了。国家的禁止更增加了它的身价，枯叶蝶真是因此而要绝对地灭绝了。
1·抓住文中重要信息填空：(2)
枯叶蝴蝶之所以得名的原因是：
枯叶蝴蝶这样伪装，是为了 。
2·认真阅读第②——⑤自然段，想一想“它以为这样做可以保护自己，殊不知它这样做更教人去搜捕它。”这句话应放在第 和第 自然段之间。(2)
3·用自己的话概括归纳人们捕捉枯叶蝴蝶的原因。（至少三条）(3)
①
②
③
4·根据文中描写，想象枯叶蝴蝶在花丛中飞翔时的样子，用一两句话描写出它的美丽。（①抓住枯叶蝴蝶的特点；②运用一种修辞手法）(4)
5·读了这篇文章后，请写下你的阅读感受(3)
6·为保护峨眉山的枯叶蝴蝶，请设计一条公益广告。(2)
六、习作。（选作一题）（30分）
1·小学生活中，写作业几乎是同学们天天必做的事，因而，围绕着“作业”可能会有许许多多的事情发生。请你以“作业”为线索写一篇记叙文。题目自拟。
2·题目：《 吸引了我》 先把题目补充完整，补充的内容可以是景、物、活动，也可以是电影、电视节目或其它。
习作要求：
①注意围绕中心，写得具体生动；
②表达自己的真情实感；
③书写工整，标点符号使用正确。字数不少于400字。