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嫦娥奔月练习题

试卷简介

这份试卷涵盖了小学语文的学习内容,包括古诗文的理解与默写、词语辨析、仿写练习、文本理解和填充题等。其中,重点考察学生对《嫦娥奔月》这篇神话故事的理解,以及对相关古诗词的掌握情况。此外,还包含了一些关于传统节日的知识,如中秋节的习俗和意义。

所涉及的知识点

这篇试卷主要考察学生对中国传统文化及古典文学的理解,尤其是通过神话故事《嫦娥奔月》来培养学生的情感认知和价值观,同时强化学生的语言文字运用能力。

智慧小木屋

◎小时不识月,呼作白玉盘。

◎可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。

◎春风又绿江南岸,明月何时照我还。

开心一练

一、 比一比,我会组词。

炸( ) 婪( )辉( )挤( )奸( )

诈( ) 焚( )挥( )济( )汗( )

二、照样子,我会模仿。

例:飘飘悠悠

碧蓝碧蓝

三、我能在括号里填上合适的词语。

解除( ) 机智地( ) ( )的祝福

企盼( ) 深情地( ) ( )的夜空

接济( ) 焦急地( ) ( )的树影

四、根据提示,摘录句子。

1.描写后羿为老百姓解除苦难,射日壮举的句子:

2.描写嫦娥吞下仙药,飞向月宫的凄美景象的语句:

五、学了课文我会填空。

1.本课是一篇 故事。讲了 的嫦娥为了老百姓不受苦,吞下 故事,赞扬了嫦娥 , 的品质。

2.课文描写了三个个性色彩很浓的人物,分别是 的嫦娥, 的后羿和 的逢蒙。

开心阅读

六、阅读片段,我能行。

乡亲们很想念好心的嫦娥,在院子里摆上嫦娥平日爱吃的食品,遥遥地为她祝福。从此以后,每年八月十五,就成了人们企盼团圆的中秋佳节。

1.乡亲们为什么很想念嫦娥?

2.你们家乡在中秋节时有哪些风俗习惯?

3.写出两句与月亮有关的古诗。

, 。

, 。

轻松探究

七、读读背背。

水调歌头(宋·苏轼)

明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间?

转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。

八、我国有许多的传统节日,请你把它们连起来。

元宵节

重阳节

端午节

八月十五 中秋节

春节

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