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最后的辉煌习题精选

试卷简介

这份试卷涵盖了多个方面的题目,包括纠正错别字、词语补充与解释、词语搭配、课文内容填空、阅读理解和世界地理知识等。试卷的设计旨在帮助学生巩固语文基础知识,同时扩展学生的阅读和写作能力,并通过科学史上的重要人物——诺贝尔的故事,培养学生对科学的兴趣和对人文知识的了解。

所涉及的知识点

通过错别字订正、词语搭配、课文内容填空、阅读理解及世界地理知识的考察,综合提升学生的语文基础能力和人文素养。

最后的辉煌》习题精选

一、画出错别字,并订正在后面的括号里。

延棉( ) 国藉( ) 陕窄( )

奖厉( ) 根值( ) 辛福( )

二、将下面词语补充完整,并解释所填字的意思。

( )世闻名:

痛苦不( ):

死而无( ):

一( )尚存:

三、选出最能替代带点词语的一项。

1.但是在科学的崎岖的山路上,诺贝尔始终在顽强地向上攀登,终于到达了光辉的顶点。( )

(1)曲折 (2)不平坦 (3)苦难 (4)漫长

2.辗转在病榻上,他不仅要忍受疾病的折磨,还要忍受亲人逝去的痛苦。( )

(1)翻来覆去 (2)走来走去 (3)传来传去 (4)思来想去

四、根据课文内容填空。

1.被誉为( )的化学家诺贝尔,1833年10月21日出生在( )首都斯德哥尔摩。他一生共取得( )项发明专利,其中最突出的发明是( )。诺贝尔不仅是一位伟大的( ),而且是一位举世闻名的( )。

2.诺贝尔奖金的项目分为五个,分别是( )、( )、( )、( )、( )。

五、在括号里填上合适的词。

审阅( ) 真挚的( ) 宽敞的( )

思索( ) 崇高的( ) 简单的( )

( )的寒风 ( )的雪末儿 ( )雪人

( )的雪花 ( )的阴云 ( )雪球

六、阅读下面短文,并回答问题。

每年夏秋之际,我喜欢早起在野外散步,此时残月如钩,晨星闪烁,绿柳和庄稼低语,晨风吹来,格外清爽。

当东方露出鱼肚白色的时候,首先映入我眼帘的是那盛装的大地:火红的高粱,金色的谷子,绿油油的大豆,白花花的棉田……拼成了一块五彩缤纷的地毯,望着眼前的美景,是多么令人心旷神怡啊!晨光慢慢退去,火红的太阳,撩开它的面纱,在万道霞光中呈现出一个美妙的崭新的世界。看!那无边的绿叶上,闪动着无数颗晶莹珍珠,一颗、两颗、三颗……啊!像月光下璀璨的繁星,像碧波上撒满了宝石,又像千百万闪光的眼睛。啊!露珠!这就是极普通、又为人们喜爱的露珠。

1.短文的第二段,是按什么顺序记叙的?

2.短文写得最形象的景物是什么?作者是怎样把它写形象的?

3.作者在写景时,恰当地写了自己的感受,请在写感受的句子下面画上横线。

七、你知道这些国家的首都吗?不知道的可以去查一查世界地图。

英国 ——( ) 瑞典 ——( ) 意大利 ——( )

挪威 ——( ) 德国 ——( ) 俄罗斯 ——( )

日本 ——( ) 法国 ——( )

八、资料

在诺贝尔遗嘱刚刚公布的时候,人们对他的举动还不能完全理解,包括他的亲人和同胞。然而,一百年后,当初诺贝尔执意设立的奖金却成为瑞典人最引以为豪的骄傲。诺贝尔奖以其权威性和公正性而成为全世界最受关注和尊重的科学奖项。

在过去的近百年中,诺贝尔奖获得者群体就像一棵茂密的“家庭之树”,前代获得者不断指点迷津,使得大树不断长出新的枝丫,茁壮的枝丫上又不断发出更多的嫩芽,科学之树从而越来越茂盛。

你知道哪些诺贝尔奖获得者?大家可以互相交流一下。

答案:

一、延绵、国籍、狭窄、奖励、根植、幸福

二、举:全;堪:能忍受;憾:遗憾;息:呼吸。

三、1.(2) 2.(1)

四、1.炸药工业之父,瑞典,129,炸药,发明家,企业家。2.物理学奖、化学奖、生物学和医学奖、文学奖、和平奖。

五、审阅(稿件);真挚的(友谊);宽敞的(教室);思索(问题);崇高的(理想);简单的(做法);(凛冽)的寒风;(飞扬)的雪末儿;(堆)雪人;(飞舞)的雪花;(浓浓)的阴云;(掷)雪球

六、1.按时间顺序。2.露珠。看!那无边的绿叶上,闪动着无数颗晶莹珍珠,一颗、两颗、三颗……啊!像月光下璀璨的繁星,像碧波上撒满了宝石,又像千百万闪光的眼睛。3.啊!露珠!这就是极普通、又为人们喜爱的露珠。

七、英国 ——(伦敦);瑞典 ——(斯德哥尔摩);意大利 ——(罗马);挪威 ——(奥斯陆);德国 ——(柏林);俄罗斯 ——(莫斯科);日本 ——(东京);法国 ——(巴黎)

八、略

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