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苏教版五年级语文上册期中试卷

试卷简介

这份试卷是针对五年级学生的语文期中测试卷,内容涵盖了字词、句子、课文理解和阅读理解等多个方面。通过这份数学试卷,可以了解学生对汉字书写、词语搭配、句子结构、课文内容以及阅读理解的能力。

所涉及的知识点

这份试卷主要考查学生在汉字书写、词语搭配、句子改写、课文内容回顾、成语积累、阅读理解、故事寓意等方面的知识掌握情况。

吴江市实验小学爱德校区五年级语文学科期中考试卷

(2011—2012学年第一学期)

班级: 五(2) 姓名:____________ 学号:_______ 成绩:___________

一、走进字词村。(23分)

1.根据拼音,准确地写出汉字。(10分)

jiāng páng xié tuǒ qǐ

新( ) 脸( ) ( )带 ( )贴 ( )盼

tān lán máo dùn wū yè lā ji biān cè

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

2.给下面带点的字选择正确的读音。(3分)

逢(páng féng)蒙 扫兴(xìng xīng) 即(jí jì)兴

投奔(bēn bèn) 霎(shà chà)时间 结束(shù sù)

3.根据字的音、形、义组词。(3分)

蒙 mēng( ) 虚( ) 疾 作“病”讲 ( )

méng( ) 虑( ) 疾 作“迅速”讲 ( )

4.找出下列词语中的不规范字,在括号中对应改正。(3分)

迫不急待 金壁辉煌 萍果 振惊 协住 惊谎失措

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

5. 按要求写成语。(4分)

(1)绘声绘色 (2)娓娓动听

(3)来自寓言 (4) 来自神话

二、句子七彩屏。(5分)

1.植树造林,绿化祖国,这种好事难道我们不应该去做?(改成陈述句)

2.我躺在海面上,细浪在我耳边回响着。(改成拟人句)

3.在原句上用修改符号修改下面的病句。

(1)同学们排着整齐的队伍和嘹亮的歌去秋游。

(2)同学们都要树立起爱护公共财物的良好习惯。

4.奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往祖国的万里海疆。(用带点的词造句)

三、课文直通车。(17分)

1.农村生活多么令人向往啊!你看“牧童骑黄牛,____________________。”那是欢闹。“一曲高歌一樽酒,__________________________ 。” 那是宁静。

2.开始脱壳了!蝉虫整个身体________________抽搐了几下,背上立刻________________,蝉背露出来了。背上那_________________________也在很快地变化着,先是_________________,一会儿_______________。

3.“要是你无论在 , 留给人们的都是 ,那你的生活该会多么 !”“那时侯,你会感到 。你要知道, ”

4.师傅领进门, 。 ,艺高人胆大。

5.本学期中,我们认识了很多人物,我是喜欢 ,原因是

四、阅读短文,回答问题。

(一)推敲(节选)

两个差人将贾岛带到韩愈面前。韩愈问:“你为何冲撞我的仪仗队?”

贾岛回答道:“我正在斟酌诗里的一个字眼儿,无意间冲撞了大驾,求您宽恕。”

接着,贾岛就把自己写诗的事告诉了韩愈,并说自己正在犹豫不决,不知道是用“推”好,还是用“敲”好。韩愈也是一个(著名、闻名)的诗人,便很有兴致地思索起来。过了一会儿,他对贾岛说:“还是用‘敲’字更好些。月夜访友,(    )友人家门没有闩,(   )不能莽撞推门,敲门表示你是一个懂得礼貌的人。再说,用敲字更能(衬托、烘托)出月夜的(宁静、安静),读起来也响亮些。”贾岛听了,连连点头。

后来,人们就把在写诗和作文时斟酌文字叫做“推敲”。

1. 划去文中的括号中用得不恰当的词语。(3分)

2. 在文中的括号中填上合适的关联词语。(1分)

3. 韩愈认为用“敲”字更好的理由是①       _________________;②            ;③           ______。(3分)

4. 贾岛写给友人的这首诗的题目是      ____,本学期我们还学了他的一首诗是       _ ___,全诗如下          ,          ,

          ,          。(3分)

(二)富翁之死

有个富翁在急流中翻了船,爬到溪间石头上大喊救命。

一个年青人奋勇前进,丝毫不顾及自己生命地划着小船去救他。

“快呀!”富翁高喊,“如果你救了我,我送你一千块!”青年听了,使劲地划着。

“用力划啊!如果你划过来,我给你两千块!”青年听了,更加奋力地划着。

“水在涨,你用力啊!”富翁嘶声喊道,“我给你五千块!”这时洪流已淹到他站立的地方。谁知,青年的船却慢了下来。

“我给你一万块,拼命用力啊!”富翁的脚已经淹到水中了。但是船速反倒愈慢了。

“我给你五万……”富翁话还没说完,已经被一个大浪打下岩石,转眼卷入洪流,失去了踪影。

青年颓丧地回到岸上,抱头痛哭:“我当初只想到救他一命,但是他却说要送我钱,而且一次又一次地增加。我心想,只要划慢一点点,就可能多几万元的收入,哪里知道,就因为慢了这么一下,使他被水冲走,是我害死了他呀!”青年捶着头,“但是当我心里只想到救他,而没有想到钱的时候,他为什么要说给我钱呢?”

1.把文中画横线的地方换成一个恰当的成语: (1分)

2.富翁为什么说要给青年钱?青年的船速为什么变慢?(4分)

3.你认为是什么害死了富翁?( )(2分)

a、富翁的钱 b、青年的船 c、贪婪的欲望

4.富翁的死,一定给你很多的感受,请结合现实生活把你的感受写下来。(3分)

五、习作。(35分)

有这样一首歌:“小时候我以为你很美丽,领着一群小鸟飞来飞去。那时候我以为你很神气,说上一句话也惊天动地。长大后我就成了你,才知道那间教室放飞的是希望,守巢的总是你……”在你的心里,一定也有自己佩服、崇敬的人,你一定也期望长大后成为他(她)那样的人,请以《长大后我将成为你》为题写一篇作文。

要求:1、除诗歌外文体不限,写出自己的真情实感。

2、文中不得出现真实的地名、校名、姓名。

3、字数400字左右。

100

200

300

400

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